Hlavná stránka
Zoznam pomôcok pre 3. a 4. ročník
Peračník:
Pero – na bombičky, Tornádo alebo Stabilo + zmizík. (prípadne Pilot gumovacie)
Ceruza HB č.2 – 2 ks
Zelené pero
Farbičky
Guma, strúhadlo
Pravítko
3. ročník:
Zošity:
č. 523 – 10 ks
- zošit na HUV – notový
- pravítko (trojuholníkové)
4. ročník:
Zošity:
č. 523 – 10 ks
č. 524 – 2 ks
Rozlúčka so štvrtákmi a ukončenie školského roka
Predposledný deň školského roka sme venovali rozlúčke s našimi štvrtákmi. Už tradične sme zaniesli tablo do Kaviarne na čiare. Bolo to popoludie plné dobrôt, kde si žiaci pochutnávali na obložených chlebíčkoch a sladkom melóne, čím sme im osladili prechod na druhý stupeň.
Posledný deň školského roka bol tradične venovaný rozdávaniu vysvedčení, ktorého sa zúčastnila aj p. starostka. Odovzdala ceny za úspešnú reprezentáciu školy: Matúšovi Kožlejovi a Bianke Hruščákovej. Vyhodnotili sme aj súťaž v zbere paiera. Na 1. mieste sa umiestnil Ján Kopčanský – 1227 kg, 2. Ján Čižmár – 346 kg, 3.Thobias Hyrák – 195 kg, 4. Nela Pavliščáková - 154 kg a 5. Sofia Hruščáková – 108 kg. Veríme, že si žiaci odnášajú z tohto školského roka mnoho cenných skúseností, vedomostí a nezabudnuteľných zážitkov.
Športový deň
Dňa 26.6.2026 bol deň venovaný športu. Deti najprv dostali od p. starostky plávaciu dosku, ktorú počas letného lúoania naplno využijú. V tento deň našu školu navštívila vzácna návšteva vojakov, ktorí pre deti pripravili dopoludnie plné akcie a nových vedomostí. Žiaci s nadšením prekonávali prekážkovú dráhu, za čo si v cieli vyslúžili zlatú medailu. Dozvedeli sa množstvo zaujímavostí o skutočnej vojenskej výstroji a pomocou detektora kovov s napätím hľadali ukrytý poklad. Veľkým zážitkom bolo aj skúšanie volania o pomoc cez ozajstnú vysielačku, či praktický nácvik poskytovania prvej pomoci pri zranení. Deti mali navyše jedinečnú možnosť zblízka si preskúmať veľké vojenské auto a za všetky splnené aktivity dostali sladkú odmenu. Akcia sa všetkým veľmi páčila, a preto úprimne ďakujeme vojakom za ich návštevu, skvelý program a čas, ktorý našim žiakom venovali.
Exkurzia do autoservisu
Dňa 24.6. 2026 mali žiaci našej školy jedinečnú možnosť nazrieť do sveta skutočných automechanikov a navštívili autodielňu pána A. Hruščáka, ktorý pre nich pripravil mimoriadne zaujímavé a poučné dopoludnie. Deti videli prácu v dielni z úplnej blízkosti a spoznali profesionálne náradie, bez ktorého sa nezaobíde žiadna oprava. Veľkým zážitkom bolo pre ne sledovať výmenu pneumatiky a možnosť popozerať si zdvihnuté auto a jeho podvozok priamo zospodu. Najväčšia zábava však nastala v momente, keď sa žiaci chopili náradia a na vlastnej koži si vyskúšali priskrutkovať skrutky na kolese auta.
Plavecký výcvik
V dňoch od 16. do 19. júna 2026 sa žiaci našej základnej školy zúčastnili plaveckého výcviku v mestskej plavárni v Michalovciach. Pod vedením skvelých a profesionálnych inštruktorov z organizácie Mima zažili deti týždeň plný zábavy, odvahy a nových skúsenosti.
Výcvik bol prispôsobený schopnostiam každého žiaka. Začiatočníci úspešne prekonali prvotný strach z vody, osmelili sa a osvojili si základné plavecké návyky. Pokročilejší plavci nezaháľali a pod dohľadom trénerov usilovne rozvíjali a zdokonaľovali svoje plavecké zručnosti a techniku.
Matematický klokan
Medzinárodná matematická súťaž Matematický klokan aj tento rok 25. marca prilákala tisíce zvedavých školákov z celého Slovenska. Pre žiakov 1. až 4. ročníka základných škôl je to skvelá príležitosť, ako si preveriť logické myslenie, matematické zručnosti a hravou formou potrápiť mozgové závity. Aj žiaci našej školy sa zapojili do tejto súťaže.
Partneri
Domáca práca - 4. ročník v termíne od utorka 14. 4. 2020 do piatku 17. 4. 2020
Slovenský jazyk pre 4. ročník - učebnica - Rod prídavných mien a číslo prídavných mien
Podobne ako podstatné mená aj prídavné mena môžu byť v rovnakých rodoch, číslach a pádoch.
Rod môže byť mužský, ženský a stredný.
Číslo môže byť jednotné a množné.
Pád môže byť nominatív, genitív, datív, akuzatív , lokál a i nštrumentál. Zopakuj si pádové otázky pre jednotlivé pády.
- poučka str. 87 U - prepíš ju do malého zošita,
- 1 / 87 U - na stôl ukážeme zámenom ten, na stoličku tá a na kreslo to. Každé podstatné meno potom okrem zámena spoj aj s tromi prídavnými menami,
- 3 / 87 U - prepíš celé cvičenie, ale urob zmenu podľa zadania napr. nenapíšeš malý ale neveľký, drobný, nepatrný, nebadaný, drobučký atď.
- 4 / 88 U - vzor : napíš takto papierová loďka - ženský rod atď. A toto je dôležité ! Keď sú pri sebe prídavné meno a podstatné meno, musia sa zhodovať v rode. (ale ešte sa naučíš, že aj v čísle a páde)
- 5 / 88 U - napíš podľa vzoru,
- 7 / 88 U - daj si tri stĺpce a rozpíš do nich prídavné mená podľa rodov ,
- Opakujme si / 88 U - doplň -i,-í, y, ý ,
- A / 88 U - podľa zadania. Áno a je potrebné vymyslieť a napísať vety so spojeniami prídavného a podstatného mena.
Číslo prídavných mien - napíš poučku str. 89
- 1 / 89 U - npíš podľa vzoru : biele papiere ( viac papierov) - množné číslo, tichý plač ( jeden plač) - jednotné číslo,
- 2a / 89 U - daj dvojice slov spolu do množného čísla,
- 2b / 89 U robiť nemusíš,
- 4 / 89 U - urob podľa vzoru
- A / 89 U - namiesto rozprávková knihy napíš rozprávkové knihy atď.
Pracovný zošit zo slovenského jazyka pre 4. ročník
- 1 / 49 PZ - spoj prídavné meno s obrázkom,
- 2 / 49 PZ - vymýšľaj si prídavné mená pre mužský, ženský a stredný rod,
- 2a / 49 PZ - podľa zadania,
- 2b ú 49 PZ - nemusíš robiť,
- Vetný rozbor / 49 PZ - doplň slová : Vyber si z možnosti, ktoré Ti ponukám. Veta môže byť oznamovacia, opytovacia a rozkazovacia,
Počet slov vo vete môže byť napr.5, 8, 6, 3, 7 atď. Koľko je slov v našej vete ?
Ktoré zo slov je sloveso ? Na slovesá sa pýtame otázkou Čo robí ?
V ktorom páde vo vete je podstatné meno ?
Nájdi prídavné meno vo vete a napíš ho v tom tvare v ktorom je vo vete.
Aký je rod prídavného mena vo vete ?
- 1 / 50 PZ - Číslo prídavných mien : Vzor hustá polievka - husté polievky atď.
Matematika - učebnica pre 4. roč.
- 39 / 47 U - Rozmýšľaj so mnou : 1. nákup ( 61 eur je viac ako 55 eur - zľavu v hodnote 7 eur si môžeš uplatniť ( 61 - 7 = ) Môžeš si uplatniť zľavy pri druhom alebo treťom nákupe ? Prečo sa dajú alebo nedajú zľavy uplatniť ?
Pracovný zošit z matematiky pre 4. roč.
- 1 / 32 PZ - začni od Jany . Pozor , keď Jana má o 37 eur viac ako Petra, potom Petra má o 37 eur menej !
- 2 / 32 PZ - Motýle. V motýľoch musia byť rovnaké čísla. K svojmu odhadu čísla pridavaj alebo uberaj tak, aby si sa nakoniec dostal k súčtu 207.
Napr. dám do motyľa v prvom pokuse číslo 60 ( môj odhad). Potom má príklad takúto podobu : 60 + 69 + 60 = 189, To znamená, že so dal nízky odhad.
Skúsim dať n a druhý pokus odhad 70. Pri druhom pokuse bude mať príklad nasledovnú podobu : 70 + 69 + 70 = 209. Čiže som už celkom blízko k súčtu 207. To znamená , že v treťom pokuse by mohlo byť odhadované číslo len o niečo menšie ako 70. Skús to !
- 2 / 32 PZ Jahody. Podobne ako pri motýľoch. Lenže pri jahodách musiš tipovať rovnaké čísla pri sčítavaní až tri !
- 3 / 32 PZ - sčítaciu rodinku dostaneš, keď spočítaš dve menšie čísla a ako súčet dostaneš tretie číslo z čísel v tomto cvičení. Stačí, keď nájdeš 5 sčítacích rodiniek,
- 4 / 32 PZ - rovnaký príklad môžeš počítať dvojako. Pomôž si so zátvorkami. Matematický úkon, ktorý je v zátvorke má prednosť a počíta sa najprv. Výsledok v zátvorke potom zadaným matematickým úkonom počítame s číslom, ktoré je mimo zátvorky. Vzor : ( 8 . 7 ) + 3 = 59, ale 8 . ( 7 + 3 ) = 80. Ďalšie príklady v tomto cvičení vypočítaj podľa tohto môjho vzoru.
- 1, 2 a 5 / 33 PZ - počítaj pod seba tak, ako sme sa učili,
- 3 / 33 PZ - viď 4 / 32 PZ. Počítaj rovnako.
- 4 / 33 PZ - stačí 5 príkladov s vybranými sčítancami z cvičenia
- 1 / 34 PZ - premeň všetky eura na centy a vypočítaj koľko stoja nákupy v jednotlivých košíkoch v centoch,
- 2 / 34 PZ - nemusíš počítať,
- 3 / 34 PZ - body Ivana vypočítaj delením od počtu bodov Niny a body Niny vypočítajnásobením počtu bodov Ivana,
- 4 / 34 PZ - skúsme dať zátvorku dvojako a uvidíme, ktorým spôsobom sa dostaneme k výsledku.
Napr. ( 5 . 4) + 3 = ? alebo 5 . ( 4 + 3 ) = ?
Podobne správny spôsob uloženia zátvoriek a postupu výpočtu zistí v príklade 40 : 8 : 2 = 10,
- urob celú stranu 35 PZ . V cvičení 4 musíš zase čísla podpísať pod seba a všetko vypočítať správne, lebo všetky výpočty sú tam nesprávne v cvičení 3 zaokrúhľovanie nadol a nahor by si už mal ovládať.
Čítanka pre 4. roč. - Mama, urob iné ticho
- str. 89,90 a 91 U - čítať nahlas,
- str. 91 U - porozmýšľaj nad odpoveďami na všetky otázky a odpoveď na otázku 2 napíš písomne celou vetou do malého zošita,
Pracovný zošit z čítania pre 4 roč.
- názov / 55 PZ - podľa zadania,
- 1a / 55 PZ - Dobré ticho - kľud, pokoj, sústredenie sa, spánok, les atď.
Zlé ticho - smútok, nerozprávanie sa s niekym , samota, strach rozprávať atď.
Iné ticho - noc, škola cez prázdniny, ihrisko po zápase atď.
- 1 b / 55 PZ - v pojmovej mape 1a/ 55 PZ podčiarkni pojmy zo zlého ticha,
- 2 / 55 PZ - skús poprosiť rodičov,
- 3 / 55 PZ - Daj si tam napr. výrazný slogán ( heslo na plagáte ) T I CH O L I E Č I a nakresli les so stromami a kríkmi,
- odpovedať dievčatku s harmonikou nemusíš.
Písanie pre 4. ročník - Vlak
- str. 22 - Vlak si prečítaj,
- 1 / 22 - v texte podčiakni kľúčové ( dôležité ) slová,
- 2 / 22 - do krúžkov napíš podľa zadania čísla,
- 3 a / 22 - ja pomenujem vlaky napr. Strela, Šíp a podobne. Ty si tam vymysli a napíš tri vlastné názvy . Pozor ! Sú to vlastné mená!
- 3b / 22 - nemusíš robiť,
- 4 / 23 - pomôžem Ti. Ja som si vybral starý parný vlak a body osnovy Ti dám. Podľa nich urobíš opis v cvičení 5 na strane 23 celými vetami.
Body osnovy - cvičenie 4 na strane 23 - 1. druh vlaku. 2. vek vlaku 3. zvláštnosť na rušni - komín, 4. prvý vagón - nákladný s uhlím 5. ďalšie vagóny - osobné, 6. farba osobných vagónov
Píš pekne !
Vlastiveda pre 4. ročník - Zvolen s okolím, Banská Bystrica s okolím
- str. 30 - čítať Zvolen s okolím
- str. 30, 31 32 - písomne vyplniť,
- str. 32 - povesť o Zlatom potoku povedať rodičom,
- str. 33 - čítať Banská Bystrica s okolím
- str. 33, 34 a 35 - písomne vyplniť,
- str. 35 - povesť o Kráľovej skale povedať rodičom
Učebnica z angličtiny pre 4. roč. ( PB) - Lekcia 9
- Prehliadni so obrázok na strane 95 PB a hovor o ňom, - dievča dáva chlapcovi otázky o obrázku a opravuje ho, keď povie niečo nesprávne. Text si niekoľkokrát nahlas prečítaj a prelož ho. Písať nemusíš, Pomôž si prekladačom pri výslovnosti a pri preklade textu.
- str. 96 PB - to isté ako v cvičení na str. 95. Prepíš text po anglicky do malého zošita od Hi Ben ( 1. riadok) po very big ( 5. riadok). Čo nevieš vysloviť alebo preložiť, prepíš o prekladača a takto si pomôž.
Pracovný zošit z angličtiny pre 4. roč. ( WB)
- 1 / 85 WB - vety správne opraviť podľa obrázka a prepísať ich správne,
- 2 / 85 WB - pozri sa, ako si robil 2 / 74 WB.Tam je vysvetlené, kedy sa píše was a kedy where. Napr. Yesterday there was a big storm. Včera ( tam) bola veľká búrka.
Mgr. Ľudovít Halajčík
Domáca práca - 3. ročník v termíne od utorka 14.4. 2020 do piatku 17. 4. 2020
Pozor ! Toto zadanie domácej práce môžeš začať robiť až po Veľkej noci !
Slovenský jazyk pre 3. roč. - učebnica - Osobné zámená a privlastňovacie zámená
Zámená majú viac druhov. V treťom ročníku nám stačí poznať len tri druhy
1. Osobné zámená - tie ktoré osoby, zvieratá a veci v texte zamieňajú ( nahrádzajú) - ja, ty, on, ona, ono, my, vy, oni a ony
2. Privlastňovacie zámená - hovoria komu osoby, zvieratá a veci patria - môj, tvoj, jeho, jej, náš, váš, ich
3. Ukazovacie zámená - ukazujú na osoby, zvieratá a veci ( môžeme na ne ukázať napr. aj prstom - ten, tá, to, tento, táto
- poučka / str. 96 U - prepíš ju do malého zošita
- 7 / 96 U - pozri si v texte červené zámená,
- 8 / 96 U - vety doplň a dopíš,
- 9b / 96 U - napíš dve vety o palici, košíku a mašli - raz s podstatným menom, raz so zámenom podľa vzoru pod obrázkom
- 10 ú 96 U - zámená tam majú za úlohu zameniť podstatné meno . Napíš vety tak, aby v nich namiesto zámen boli vymyslené podstatné mená napr. Na ihrisko prišla aj Anička ( zameníš v nej zámeno ona podstatným menom Anička) atď.
- 11/ 96 U - vety nemusíš prepisovať, ale do malého zošita vypíš zámená,
- 13/ 97 U - popros rodiča, aby Ti nadiktoval diktát a potom spolu opravte chyby
Opko Hopko / 97 U - podľa vzoru napíš svoju adresu
Pracovný zošit zo slovenského jazyka pre 3. roč.
- 3a / 56 PZ - podľa zadania,
- 3b / 56 PZ - zopakuj si. Ako sa pýtame na prídavné mená ? Potom cvičenie urobíš ľahko.
- 4 / 56 PZ - podstatné mená vymýšľaj a dopíš
Učebnica z matematiky pre 3. roč. - Štvorciferné čísla a počítanie po 1
- 34 / 46 U - podľa zadania,
- 36 / 46 U - podľa zadania ( viď sova v cvičení 35 / 46 U ),
.- 37 / 46 U - zmenšiť znamená odčítať,
- 38 / 46 U - podľa zadania,
- 41 / 46 U - podľa zadania napr. 4 132 + 2 +2 + 2 = , 8 496 + 4 + 4 +4 + 4 +4 = atď
- 42 / 46 U - urob tak ako Ti to radí Ema v pracovnom zošite cvič. 1 / 36 PZ
- 46 / 47 U - slovná úloha so zápisom
Pracovný zošit z matematiky pre 3. roč. Zaokrúhľovanie na stovky nadol
Pri zaokrúhľovaní na stovky nadol sa posledné dve číslice zmenia na nuly
- 2 / 37 PZ - podľa vzoru,
- 3 / 37 PZ - podľa vzoru. Smerom dole zväčšuj, smerom hore zmenšuj.
- 4 / 37 PZ - Urob si príklad na sčítanie a vypočítaj ho,
- 1 / 38 PZ - Posledné dve číslice sa ti menia . tie musíš napísať na čiaru
- 2 / 38 PZ - podľa vzoru. Napr. 5 . 100 = 100 + 100 + 100 + 100 + 100 =
- 3 / 38 PZ - v prvom riadku stále pripočítaj +4 +4 +4... čiže až 6 krát do konca riadku atď
- 4 / 38 PZ - podľa vzoru,
- 5 /38 PZ - v dvojici jabĺk sú rovnaké čísla atď.
Čítanka pre 3. roč. Zaľúbená báseň
- str. 100 - prečítaj si
- napíš názvy 5 detských časopisov,
- prepíš poéziu zo str. 100. Podľa čoho poznáš poéziu ?
- otázka 4 / 100 U - napíš písomne celú odpoveď na otázku
Pracovný zošit z čítania pre 3. roč.
názov,/ 50 - podľa zadania,
- 1 / 50 - odpovede celou vetou
- 2 / 50 - pomôžem Ti , Je to vybrané slovo po p ...
- 3a / 50 - je to slovo, ktoré si ešte nepočul ..
- 3b / 50 - z ktorých dvoch slov slovo z cvičenia 3a vzniklo ?
Písanie pre 3. ročník Moja obec - str. 24
Stranu 25 si dáme až v ďalšom termíne
- 1 / 24 - podľa zadania,
- 2 / 24 - skús správne dopísať tieto slová : rímskokatolícky kostol, Lekárovce, rovinatá, Pinkovce, rieka Uh, pamätník obce, Bežovce, východné Slovensko, gréckokatolícky chrám, hranica s Ukrajinou
- 3a / 24 - napr. Moja rodná obec atď.
3b / 24- nemusíš podčiarknuť
Vlativeda pre 3. ročník - stará učebnica pre 4. ročník - Život roľníkov v dávnej minulosti
- str. 62 - čítaj si
- zo stránky sk.wikipedia.org si napíš prvé vety do malého zošita o tom, čo je to pluh, žatva a dožinky
Angličtina pre 3. roč. - učebnica ( PB) - 11 lekcia
- výraz -ing v spojení so slovesom vyjadruje činnosť, ktorá práve teraz prebieha a ešte neskončila napr.
I´m jumping - Ja skáčem ( Ja som skákajúci)
- 1 / 112 PB - podľa obrázkov,
- 2 / 112 PB . Vety si prepíš podľa vzoru po anglicky a rodičom ukáž všetkých 8 činnosti svojim telom ( ukáž im napr. že lietaš, čítaš atd.
Pracovný zošit z angličtiny pre 3. roč (WB )
- 1 / 104 WB - spoj vety s obrázkom,
- 2 / 104 WB - píš vety podľa vzoru- Slovesá z lišty si vyberaj tak, aby sa hodili k obrázkom.
Mgr. Ľudovít Halajčík
Domáca práca - 4. ročník v termíne od utorka 7. 4. 2020 do piatku 10.4. 2020
Poznámka: Ďalšie zadanie dostanú žiaci z dôvodu Veľkej noci až v utorok 14. 4. 2020
Slovenský jazyk - učebnica pre 4. ročník - Pripravujeme rozhovor + Prídavné mená
- str. 84 U - prečítaj si rozhovor s Máriou Jančovou,
- predstav si, že do našej školy zavítal na besedu Ronaldo alebo Messi - napíš 6 otázok (rozumných), čo by si sa ho spýtal, keby si bol novinár,
- str. 85 U - napíš si poučku o prídavných menách do malého zošita,
- 1 / 85 U - označ si obrázky číslami ( zľava doprava ) a potom napíš k daným hodinám ich vlastnosti ( čiže prídavné mená) 1. - starožitné, drevené, vyrezávané, ručičkové, 2 - náramkové, kovové, ručičkové,moderné atď.
- 3 / 86 U - napíš . Aj prídavné mená podobne ako podstatné mená sú ohybné a skloňujeme ich.
- 5a / 86 U - podľa zadania,
- Opakujme si / 86 U - číslovky s bodkou a bez bodky sa čítajú inač napr 3 sa číta tri, 3. sa číta tretí atď. Číslovky bez bodky na ktoré sa pýtame otázkou koľko ? voláme základné číslovky. Číslovky s bodkou na ktoré sa pýtame otázkou koľký v rade ? voláme radové číslovky.
- A / 86 U - napíš iba prídavné mená. Vety písať nemusíš.
Pracovný zošit zo slovenského jazyka pre 4. ročník - Prídavné mená
- 1 / 49 PZ - podľa zadania,
Matematika pre 4. roč. - učebnica - nič.
Dáme si však dve slovné úlohy so zápisom, otázkou, výpočtom a odpoveďou celou vetou.
1. Traja bratia sa rozhodli kúpiť počítač za 518 eur. Janko dal 117 eur. Karol prispel sumou o 92 eur väčšou ako Janko. Akou sumou prispel na kúpu počítača Jožko, keď si počítač nakoniec kúpili ?
2. Na dvore som mal 57 kg zemiakov. Do pivnice som odniesol trikrát po 9 kg zemiakov. Ostatné zemiaky som rovnako rozdelil do 5 vriec. Koľko kilogramov zemiakov bolo v jednom vreci ?
Pracovný zošit z matematiky pre 4. roč. - zaokrúhľovanie na tisícky
- 1 / 29 PZ - sčítaj ako vieš,
- 2 / 29 PZ - pozri si ako si to robil v cvičení 4 na strane 28 PZ,
- 3 / 29 PZ - zaokrúhľovanie na tisícky podľa zadania. Je to podobné ako zaokrúhľovanie stoviek, ale pri zaokrúhľovaní na tisícky sa zmenia na nuly tri posledné číslice. O tom , či bude číslo zaokrúhlené na tisícky nadol alebo nahor, rozhodne stovková číslica ( viď vysvetlenie sova hore strana 30 PZ),
- 4 / 29 PZ - Pomôž si zátvorkami, do ktorých dáš červené počtové úkony. To čo je v zátvorkách sa počíta ako prvé. Najprv urobím počtový úkon z červených čísel a dokončím počtovým úkonom čiernym. Vzor : prvý postup 32 : 8 = 4 a 4 : 4 = 1 , druhý postup 8: 4 = 2 a 32 : 2 = 16. Zmenil sa výsledok pri rôznych postupoch ?
- 1 / 30 PZ - podľa zadania,
- 2 / 30 PZ - podľa vzoru. čísla v jednotlivých pokusoch v štvorčekoch musia byť rovnaké,
- 3 / 30 PZ - podľa zadania,
- 4 / 30 PZ - Poznáš počet známok Petry. Začínaj počítať od nej,
- 2 / 31 PZ - počítaj ako sme sa učili,
- 3 / 31 PZ - násobenie dvomi a sčítanie rovnakých dvoch čísel je to isté,
- 4 / 31 PZ - Pri zaokrúhlení na stovky sú na konci dve nuly a o tom , či bude číslo zaokrúhlené nadol alebo nahor rozhodne desiatková číslica.
Pri zaokrúhlení na tisícky sú na konci tri nuly a o tom , či bude číslo zaokrúhlené nadol alebo nahor rozhodne stovková číslica.
Pri zaokrúhlení na desiatky sú na konci jedna nula a o tom , či bude číslo zaokrúhlené nadol alebo nahor rozhodne jednotková číslica.
- 5 / 31 PZ - začneš počítať od počtu známok ktorého žiaka ?
Čítanie pre 4. ročník
- str. 87 - čítaj. Príslovia sú krátke ľudové múdrosti a porekadlá sú krátke ľudové múdre prirovnania.,
- 87 - zhora dole si pomenuj obrázky číslami 1,2,3 a 4 a ku každému obrázku z textu napíš príslovie alebo porekadlo, ktoré sa k nemu hodí,
- 88 - čítaj Čo si vtáčky štebocú nahlas.
- 89 - Stehlík a slávik- prečítaj
- 89 - napíš do malého zošita poučenie tejto bájky
- zo stránky bajky.hrkalka.sk napíš tri názvy bájok a prečítaj si ich
Pracovný zošit z čítania pre 4. roč. - nič
Písanie pre 4. roč - umenie
- 1 / 20 - 1. Citové znázornenie niečoho. 2. Skvele ovládaná zručnosť
- 2a, b / 20 - podľa zadania. Do krúžku napíš číslo z obrázku a potom to dokonči napísaním správneho názvu,
- 3a / 21 - zaraď správne tieto umelecké diela : balet, film, obraz, komédia, pieseň, poviedka, valčík, román, ,
3 b / 21 - napíš podľa 3a,
4 / 21 nájdi si na internete nejaký obraz a odpovedz na všetky 3 otázky o tom obraze
Vlastiveda pre 4. ročník - Kremnické vrchy, Žiar nad Hronom s okolím
- str. 24 - čítať Kremnické vrchy
- str. 24,25, 26 - písomne vyplniť,
- str. 26 - povesť o poslovi povedať rodičom,
- str. 27 - čítať Žiar nad Hronom s okolím
- str. 27, 28 a 29 - písomne vyplniť,
- str. 23 - povesť o hrade Šášov povedať rodičom
Učebnica angličtiny pre 4. ročník ( PB)
Včera Ti do poštovej schránky bol doručený slovník v ktorom sú všetky lekcie až do konca školského roka. Máš tam lekciu 9,10, 11 a 12.
- slovníček - prepíš si slová z lekcie 9 do slovníka
- prepíš si slová z lekcie 9 do prekladača, sleduj ako sa vyslovujú a čo po slovensky každé slovo znamená -
-2 / 93 PB Ústne si dané cvičenie prelož pomocou prekladača. Všímaj si aj výslovnosť.
- 1 / 94 PB - prelož si . Nové učivo sú príslovky miesta . next to - vedľa, between - medzi, behind - za, in front of - pred,
- 1 / 94 PB - prelož si vety a podľa obrázkov správne dopíš písmená,
- 2 / 94 PB - raz sa opýtaj kde je ryba a podľa obrázkov napíš do malého zošita 6 odpovedí
Pracovný zošit z angličtiny pre 4. roč ( WB)
- 1/ 82 WB- dopíš písmená do nových slov,
- 2 / 82 WB - prelož si prídavné mená a spoj tie, ktoré majú opačný význam,
- 1 / 83 WB - spoj do ktorej pohľadnice ktorý obrázok patrí,
- 2 / 83 WB - slová napíš do správnych stĺpcov , in the sea - v mori, in the sky - na oblohe , on the land - v krajine
- 1 / 84 WB - prelož si vety a odpovedz áno alebo nie,Tri vety boli chybné. Opravené ich prepíš.
- 2 / 84 WB - Odpovedz celou vetou na otázky podľa obrázkov napr. Where is the shark ? (Kde je žralok ?) - Odpoveď - The shark is behind the dolphin. ( Žralok je za delfínom) atď.
Mgr. Ľudovít Halajčík
Domáca práca - 3. ročník v termíne od utorka 7.4. 2020 do piatku 10.4. 2020
Poznámka: Ďalšie zadanie dostanú žiaci z dôvodu Veľkej noci až v utorok 14. 4. 2020
Slovenský jazyk - učebnica pre 3. ročník - zámená
- prepíš do malého zošita prvú a druhú poučku o zámenách na strane 94 U. Prečo sa zámená nazývajú zámenami ?
- 1a/ 94 U - prečítaj si,
- 1b / 94 - vysvetli a ústne nahraď podčiarknuté zámená podstatnými menami,
- 2 / 94 U - vypíš červené zámená a sleduj v zátvorkách podstatné mená, ktoré boli tými zámenami nahradené,
- Viac hláv - viac rozumu / 94 U - vymyslí a napíš celé vety so zámenami z cvičenia
- 3 / 95 U - nemusíš písať, ale porozmýšľaj napr. Ja môže znamenať ja - Janík, alebo Dávid ( pretože na obrázku odpovedá chlapec. My môže znamenať my - tretiaci a Oni môžu byť napr. škôlkári. Vidíš, že takto nám všade zámená nahradili podstatné mená.
Zámená podobne ako podstatné mená môžu meniť svoje tvary. To znamená, že sa ohýbajú.
- prepíš do malého zošita poučku na str. 95/ U,
- 5 / 95 U - druhú vetu z každej dvojice viet prepíš tak, že červené zámeno nahradíš správnym tvarom podstatného mena z predchádzajúcej prvej vety,
- 6a / 95 U - ústne si povedz vety tak, že červené zámeno nahradíš správnym tvarom podstatného mena Zuzka,
- 6b / 95 U - ústne si povedz vety tak, že červené zámená o dievčati z cvičenia 6a budú nahradené zámenami o chlapcovi Petrovi ( on, neho, jemu, ho, ním, ňom)
- 6b / 95 U - ešte raz povedz vety z cvičenia 6a tak, aby si v nich namiesto zámena použil správne tvary podstatného mena Peter.
Pracovný zošit zo slovenského jazyka pre 3. roč.
- cvič. 1, 2 / 56 PZ - podľa zadania,
Matematika pre 3. roč. - učebnica - Štvorciferné čísla,
- 22/ 45 U - podľa zadania,
-23 a / 45 U - zmenšiť znamená vypočítať rozdiel. Napr. všímaj si číslice na mieste tisícok - v čísle 5 328 je tisícová číslica 5, v čísle 2 328 je tisícová číslica 2 . Ostatné číslice na mieste stoviek , desiatok a jednotiek sa nezmenili. Takže počítaš 5 - 2 = 3. Keďže ide o číslice na mieste tisícok, to ako keby si počítal 5 000 - 2 000 = 3000. Teda prvé číslo ( 5 328) sme zmenšili o tri tisícky. Cvičenie vypočítaj a napíš ho.
- 25 / 45 U - premeň kilometre na metre - písomne,
- 27 / 45 U - podľa zadania,
- 30/ 45 U - ako počítaš príklady, keď počuješ výraz ...krát menej ?
- 31 / 45 U -premena jednotiek,
.- 33 / 45 U - výraz zväčší číslo napr. trikrát o 1 znamená pripočítať k nemu číslo 3 atď. Urob písomne.
Pracovný zošit z matematiky pre 3. roč.- Zaokrúhľovanie čísel na tisícky nadol
-1 / 35 PZ Vysvetlenie, ako sa zaokrúhľujú čísla na tisícky nadol : Ideš na bicykli, ktorý Ti presne meria prejdené metre. Keď prejdeš napr. 6 758 metrov a ukončil su cestu, dám Ti otázku. Spýtam sa Ťa, ktoré posledné tisícové číslo bez jednotiek, desiatok a stoviek si prešiel. Alebo Ti poradim, aby si teda na miesto jednotiek, desiatok a stoviek napísal číslice 0. Takže z čísla 6 758 ( prejdené metre by si napísal číslo 6 000 . A to je presne to, čo sme chceli !!!. Zaokrúhlil si číslo 6 758 na tisícky nadol .
- 2 / 35 PZ - v posledných dvoch mlynčekoch musíš vymeniť počtové úkony, lebo príklady počítaš odzadu.
- 3 / 35 PZ - podľa zadania,
- 4 / 35 PZ - porovnaj čísla a vyfarbí krabice,
- 5/ 35 PZ - dvojciferné číslo má dve číslice atď.,
-1 / 36 PZ - miesto jednotiek sú posledné číslice v čísle. Pred nimi sú desiatky ( druhé miesto od konca, stovky sú na treťom mieste od konca a tisícky na štvrtom mieste od konca,
- 2/ 36 PZ - Porovnanie začni od najväčších číslic od začiatku. Predtým si pozri poučku ako Ti to radí Ema,
-3/ 36 PZ - podľa vzoru,
- 4/36 PZ - meníš malé jednotky na veľké ....Koľko núl musí pri premene metrov na kilometre isť preč ?
-5/ 36 PZ - podľa zadania,
-6/ 36 PZ - podľa zadania,
- 1 / 37 PZ - podľa zadania
Čítanka pre 3. ročník - Kúzelník
- str. 97 a 98
- otázky 1, 2 a 3/ 98 - odpovedz ústne
- otázka 5 / 98 - Hlavnou myšlienkou textu je to, že na svete je plno čarodejných vecí, ktoré žiaľ my pokladáme za obyčajne a nevšímame si ich. Nie je napr.zázrak, že každý rok príroda znovu a znovu ožije ? Nie je zázrak, že Slnko na Zem svieti práve tak slabo, že nás nespáli a práve tak silno, aby sme nezmrzli ? Nie je zázrak, že Tvoja mačka má mačiatka ? A takých zázrakov je okolo Teba oveľa viac. Len si ich musíš lepšie všímať.
- poučka Hlavná myšlienka / str. 98 - prepíš ju a porozmýšľaj nad ňou.
Pracovný zošit z čítania pre 3. roč.
- 1/ 49 PZ - pozorne prečítaj a skús predviesť kúzlo rodičom,
- 2, 3 / 49 PZ - podľa zadania
- 4 / 49 PZ - budeš sa musieť vrátiť k starým textom, aby si vedel dobre spojiť články v čítanke s hlavnými myšlienkami v týchto článkoch,
- 5 / 49 U - pomôžem Ti . Keď konáš dobre inému, on sa Ti dobrom odvďačí.
Písanie pre 3. roč. - Bratislava a päťriadky
- str. 22 - podľa vzoru v cvičení 1 urob cvičenie 2 o Dunaji,
- 3a / 23 - Lekárovce,
- 3b / 23 - Uh a skús ho aj nakresliť,
- 4 / 23 - - mama. Ale kresliť ju nemusíš.
vlastiveda pre 3. roč- stará učebnica pre 4. roč. - Život v stredoveku
- ide o obdobie pred štyristo, päťsto až šesťsto rokmi
- str. 60 - prečítaj a čomu nerozumieš, spýtaj sa rodičov,
- str. 61 - pozri si obrázok,
- str. 61 - prepíš Zopakujte si
Angličtina - učebnica pre 3. roč (PB) - 11. lekcia
Včera Ti do poštovej schránky bol doručený slovník v ktorom sú všetky lekcie až do konca školského roka. Máš tam lekciu 11 a 12.
- slovníček - prepíš si slová z lekcie 11 do slovníka
- prepíš si slová z lekcie 11 do prekladača, sleduj ako sa vyslovujú a čo po slovensky každé slovo znamená -
-2 / 111 PB Ústne si dané cvičenie prelož pomocou prekladača. Všímaj si aj výslovnosť.
Pracovný zošit z angličtiny pre 3 roč (WB)
1 / 102 WB - podľa nových slov z 11 lekcie a obrázkov označ správnu vetu,
2 / 102 WB - pomôž so slovníkom, aby si slová do krížovky správne zapísal,
1 /103 WB - kresli,
2 / 103 WB - vety si prelož a k obrázkom ich pripíš na správne miesto
Mgr. Ľudovít Halajčík
Domáca práca - 4. ročník v termíne od piatku 3. 4. 2020 do utorka 7.4. 2020
Slovenský jazyk - učebnica 4. roč. Skloňovanie podstatných mien
- str. 82 U - prečítaj poučku a snaž sa pochopiť pojem skloňovanie podstatných mien. Je to ohýbanie - zmeny tvarov podstatných mien podľa pádových otázok. Podstatné mená menia svoju podobu - majú v rôznych pádoch iné prípony a skloňujú sa aj v jednotnom aj v možnom čísle.
- str. 82 U - pozri skloňovanie slova pomaranč v jednotnom a množnom čísle,
- 1 / 82 U - skloňuj aj v jednotnom aj v množnom čísle,
- 2 / 82 U - pád zistíš podľa pádovej otázky,
- 4 / 82 U - podľa zadania napíš žiadané tvary všetkých štyroch podstatných mien,
- 7 / 83 U - tu si budeš musieť pozrieť a zopakovať si vybrané slová ..,
- pojmová mapa Podstatné mená/ 83 U - pozri si ju zorientuj sa v nej a zopakuj si podľa nej učivo o podstatných menách,
- Opakujme si / str. 83 U - ústne dokonči vety : Hlásky delíme na ----------------, ----------------- a ------------
Samohlásky delíme na -------------------- a ---------------------
Spoluhlásky delíme na ----------------, ------------------- a -----------
Dvojhlásky sú tieto : ------, --------, ------------- a --------------
- B / 83 U - urob podľa zadania a pozor ! Základný tvar je tvar podstatného mena v nominatíve jednotného čísla . Ďalej rod, číslo a pád z daného tvaru podstatného mena určite dokážeš určiť ľahko. Napr : za stenami - základný tvar stena,
rod ( určuje sa zo základného tvaru stena) ženský,
číslo ( určuje sa z daného tvaru slovesa za stenami) množné,
pád ( určuje sa z daného tvaru podstatného mena za stenami pomocou správnej pádovej otázky Za čím ? . Keďže ide o pádovú otázku inštrumentálu, výraz za stenami je v páde inštrumentále.
Podobne urč gramatické kategórie ( čiže základný tvar, rod, číslo a pád ) aj pri ostatných podstatných menách v cvičení B / 83 U
Pracovný zošit zo slovenského jazyka pre 4. roč.
cvičenia 1,2,3, 4a 4b, 4c / 48 PZ - podľa zadania. A hru O voňavej Jelke napísala Gabriela Futová.
Matematika - učebnica 4. roč.
- 43 / 47 U - najprv sa vypočítajú výrazy v zátvorkach a až potom sa príklad počíta s tretím číslom,
- 44 / 47 U - sčítacie rodinky nájdeš podľa toho, že po sčítaní dvoch menších čísel z trojice dostaneš ( súčet) najväčšie číslo z danej trojice,
Pracovný zošit z matematiky - zaokrúhľovanie na stovky nahor a nadol
- 1 / 26 PZ - sčítaj ako sme sa učili,
- pozri si sovy / 26 PZ. Každé trojciferné číslo a viacciferné číslo sa nachádza medzi hornou a dolnou stovkou. Ak v danom čísle zmeníš posledné dve číslice na nuly a potom ho zapíšeš s dolnou stovkou, zaokrúhlil si ho nadol. Ak v danom čísle zmeníš posledné dve číslice na nuly a zapíšeš ho s hornou stovkou , zaokrúhliš ho nahor . Napr. 5321 nadol je 5300 a nahor 5400.
- 2 / 26 PZ - podľa zadania
- 3 / 26 PZ - skúšaj do spodného radu dať podľa svojho odhadu čísla tak, aby si nakoniec v hornom rade dostal ten súčet, ktorý je v pracovnom zošite. V pracovnom zošite máš na to 4 pokusy.
- 4 /26 PZ - ak vodca tam nechýba, aký počtový úkon použiješ v cvičení ?
- 1 / 27 PZ - červené príklady daj do zátvorky a počítaj ich prvé napr. ( 2 . 5) . 4 = 10 . 4 = 40 Ten istý príklad počítaš hneď vedľa inakšie 2 . ( 5 . 4 ) = 2 . 20 = 40 Zmenil sa výsledok pri inakšom poradí násobenia čísel ?
- 2 / 27 PZ - podľa zadania,
- 3 / 27 PZ - Tu je to už trochu iné ako zaokrúhľovanie na predchádzajúcej strane 26. Tu o zaokrúhlení nadol alebo nahor na stovky rozhoduje číslica na mieste desiatok,
- 4 / 27 PZ - áno, číslice sú tie isté, len poprehadzované. Napr. 4 923 + 3 942 = 8865 atď.
- 1 / 28 PZ - počítaj ako sme sa učili,
- 2 / 28 PZ - počítaj ako sme sa učili,
- 3 / 28 PZ - namiesto znakov skúšaj dávať rovnaké čísla tak, aby Ti príklady vyšli správne,
- 4 / 28 PZ - Keď hľadáš vodcu, čísla sčítaj. Keď hľadáš člena, od vodcu ( väčšie číslo) odčítaj známeho člena ( menšie číslo )
- 5 / 28 PZ - máš tam znak zaokrúhľovania, tak zaokrúhľuj nadol alebo nahor podľa desiatkovej číslice,
- 6 / 28 PZ - vynechať
Čítanka pre 4. ročník - Zlatá muzika, strofa a Ozvena
- str 84 a 85 - čítať - zelenou vyznačené tam vidíš, čo je to strofa
- str. 85 - poučku Strofa opíš do malého zošita,
- na otázky 1,2 a 3 / 85 si odpovedz ústne
- odpoveď na otázku 4 / 85 odpovedz písomne do malého zošita ( Prirovnania poznáš v texte podľa slov ako a sťa)
- str. 86 - prečítaj si báseň Ozvena. Na otázky odpovedať nemusíš.
Pracovný zošit z čítania pre 4. ročník
- Názov , cvičenie 1 / 52 PZ - podľa zadania,
- skús porozmýšľať o svojom talente na spievanie, tanec, mlčanie, futbal, zabúdanie, hru na hudobný nástroj, turistiku a varenie. Svoje úvahy stručne doplň do tabuľky,
- názov, 1a,1b, 1c / 53 PZ - podľa zadania . Strofy majú rovnaký počet veršov ( riadkov) a slabík vo veršoch,
- názov / 54 PZ - vyplniť,
- 1 / 54 PZ - prečítať
- 2a / 54 PZ - napr. literatúra - túra atď.
- 2b / 54 PZ - hore píš Vstávaš skoro ráno ? dole píš Áno
hore píš Máš rád budenie ? dole píš Nie
Pozor ! Keď to dokážeš , môžeš si vymyslieť takú slovnú hračku sám.
- 3 / 54 PZ - V našej škole nemáme miesta s ozvenou
Písanie pre 4. ročník - Týždeň
str. 18 - k anglickým názvom dni napíš ( pekne) slovenské názvy dni,
- 2 / 18 - dám Ti pomôcku, ale ty píš celé vety 4 - mesiac ( teda napíšeš Mesiac má štyri týždne.) 52 - rok, 8 - letné prázdniny, 40 - školský rok, 1 - jarné prázdniny
- 3b / 19 - rozpíš si plán činnosti na 14 týždeň ( od pondelka 6. apríla do nedele 12. apríla. Skús činnosti striedať ( hoci v karanténe je to ťažké) ,
4 / 19 - mal by mať víkend tri dni ? Prečo áno ? Prečo nie ?
Vlastiveda pre 4. ročník - Levice a Štúrovo s okolím, Štiavnické vrchy
- str. 18 - čítať Levice a Štúrovo s okolím
- str. 18,19 a 20- písomne vyplniť,
- str. 20 - povesť o hájnikoch povedať rodičom,
- str. 21 - čítať Štiavnické vrchy
- str. 21, 22 a 23 písomne vyplniť,
- str. 23 - povesť o kováčovi povedať rodičom
Anglický jazyk - učebnica pre 4. ročník ( PB )
- str. 91 - Do malého zošita si napíš ( po anglicky) preklad textu, ktorý je tvorený podľa obrázkov.
Včera Betty bola v záhrade. Bolo pol štvrtej. Betty bola ospalá. Boli tam dve žaby. Ony boli hlučné.
Boli tam dve kvety v jazierku.
Bolo pol piatej. Betty nebola ospalá. Ona tancovala ( bola tancujuca) so žabami. Žaby boli veľké, ale Betty sa nebála.
Bolo pol šiestej. Betty sa zobudila. To je večer.
Pracovný zošit z anglického jazyka pre 4. roč. ( WB)
- 1 / 80 WB - napíš čas,
- 2 / 80 WB - podľa slov v lištách a obrázkov doplň vety,
- 3 a 4 / 81 WB - podčiarkni chyby v texte . Vety oprav tak, aby sa text zhodoval s obrázkami v cvičení 3. Opravené vety napíš v cvičení 4.
Mgr: Ľudovít Halajčík
Domáca práca - 3. ročník v termíne od piatku 3.4. 2020 do utorka 7. 4. 2020
Slovenský jazyk - učebnica 3. roč. Prídavné mená - zhrnutie a Opis predmetu
- str. 93 U - napíš a nauč sa poučku Opis,
- 1a/ 93 U - osnova opisu bicykla Prečítaj si opis bicykla a podľa textu v spránom poradí poukladaj nasledujúce body osnova : brzdy, farba, sedadlo, vek, kolesá, rám, riadidlá, odrazové sklíčka, zvonček, prehadzovačka Vzor : 1. farba 2. vek, atď - dokončí osnovu,
- 4 / 93 U - Opíš obidve známky celou vetou napr- Na známke je nakreslené Slovenské národné divadlo. Obrázok divadla je umiestnený v strede známky atď.
Slovenský jazyk - pracovný zošit 3. roč.
- 1a,b / 55 PZ - nakresli svoju obľúbenú hračku a stručne ju opíš,
- vyplň celú 10 - bodovku - cvičenia 1,2,3 a 4
Matematika - učebnica 3. roč. - Štvorciferné čísla
- 6/ 43 U napr. 1m = 1000 mm atď.
- 7/ 43 U - podľa zadania,
- 10 / 44 U - dvakrát menej znamená deliť dvoma,
- 11 / 44 U - napr. 1 km = 1000 m atď,
- 13 / 44 U - podľa zadania,
- 14 / 44 U - podľa zadania,
- 15 / 44 U - namiesto 10 znakov menšieho stupňa nakreslíme 1 znak väčšieho stupňa napr krúžky sú desiatky a teda namiesto desať krúžkov nakreslíme jeden trojuholník - znak stovky,
- 26/ 45 U - podľa zadania,
Matematika - pracovný zošit
1 / 32 PZ - počty tisícok píšeme slovom oddelene,
2 / 32 PZ - podľa vzoru v texte,
3 / 32 PZ - vypočítaj príklady, doplň písmená a vylúšti tajničku,
4 / 32 PZ - trojuholníky sú stovky, krúžky sú desiatky, paličky sú jednotky,
5 / 32 PZ - keď meníme menšie jednotky dĺžky na väčšie potom nuly ubudajú,
1 / 33 PZ - tisícky sú švorčeky,
2/ 33 PZ - podľa zadania,
3/ 33PZ - postupne zväčšuj a zmenšuj počet tisícok,
4 /33 PZ - keď delíš, píš násobky smerom k nule, keď násobíš, píš násobky ( bez nuly ) smerom hore,
5 / 33 PZ - vzor 4 km = 4000 m atď,
1 / 34 PZ - podľa zadania a začni od čísla 2485,
2 / 34 PZ - napr. číslo 547 spojíš s trojkou - je trojciferné to znamená, že má tri číslice ( päťku, štvorku a sedmičku) atď,
3 / 34 PZ - podľa zadania všetky tri pokyny,
4/ 34 PZ - urob si z papiera 10 stoeuroviek, 5 dvestoeuroviek a 2 päťstoeurovky a hľadaj všetky možnosti riešenia úlohy
5 / 34 PZ - podľa zadania,
Čítanka 3. ročník O zelenom vodníkovi (táto rozprávka je umelá, lebo poznáme jej autora)
- čítaj nahlas od str. 93 U až po str. 95 U,
- ústne rodičom odpovedz na otázky 1,2,3 a 4 / 95 U
- str. 96 U - prečítaj si báseň Zátoka zátok o znečistení prírody a posledné dva verše prepíš do malého zošita,
Pracovný zošit z čítania 3. roč.
- celá str. 47 podľa pokynov teda vyplň názov + cvičenia 1,2 a 3 PZ
- celá str. 48 PZ podľa pokynov a na plagát v cvičení 2 / 48 PZ napíšte text Je apríl - mesiac ochrany prírody. Vyčistíme brehy našej rieky! A nakreslite napr. rieku pri ktorej je plno odpadkov.
Písanie 3. ročník - Bytčiansky zámok
- celá str. 20 podľa zadania , 4a sú obce Bystré, Horné Mýto, Vyhne a Michalovce,
- 5 / 21 - budeš si musieť pomôcť mapou a internetom ( resp. spoluprácou s rodičom),
- 6a / 21 - podľa zadania,
- 6b / 21 - napíš v štúrovčine poriadok a myslieť
Vlastiveda pre 3. ročník - stará učebnica pre 4. ročník - Roztancované Slovensko - piesne a tance
- str. 58 U - čítať,
- str. 58 U - do malého zošita si vypísať miesta, kde sú najväčšie folklórne festivaly na Slovensku,
- str. 59 U - vyber si a nauč sa jednu pieseň na str. 59 spamäti,
- str. 59 U - prepíš si Zopakujme si,
Angličtina pre 3. roč. - Učebnica ( PB)
- celá str. 109 PB - písať preklad so slovami v lištách do malého zošita. To znamená, že si môžeš preložiť nasledujúci slovenský text do angličtiny.
Pozeraj ! Vesmírna raketa môže letieť rýchlo. Počúvaj ! Vesmírna raketa je hlučná. Pozeraj ! Ty môžeš vidieť oblohu, mesiac a hviezdy. Mesiac je nádherný . Obloha je čierna. Hviezdy sú biele.
Angličtina - pracovný zošit pre 3. roč - Pracovný zošit (WB)
- str. 99 WB - cvičenie 1 - prelož si text nad kozmonautom : Pozri ! Kozmonaut je vysoký. On má veľký, biely a sivý skafander.
- str. 99 WB - cvičenie 1 - prelož text nad raketou : Pozri ! Vesmírna raketa môže letieť rýchlo. Počúvaj ! Ona ( to) je hlučná, Ona ( to) je čierna. Mesiac je biely.
- 1 / 100 WB - doplň rozkazy do viet,
- 2 / 100 WB - zakrúžkuj správnu odpoveď,
- 3, 4 a 5 / 101 WB - pozri, porozmýšľaj nad otázkami a v cvičení a napíš čo môže robiť Tim a čo nemôže robiť Tom
- čo odpovedá letiaci Tom Timovi ? Napíš: I can fly. Goodbye
Mgr. Ľudovít Halajčík
Domáca práca z prírodovedy pre 4. roč. v termíne od 6.04.2020 do 1.05.2020
-Spoločenstvo lúk-str. 76-81
- Živočíchy lúčneho spoločenstva-str. 82-84
- Spoločenstvo polí, Obrábanie pôdy-str.85-87
- Poľné plodiny-str.88- 89
- postup pri domácej príprave ako pri predchádzajúcom učive
- žiaci môžu použiť aj encyklopédie, internet a pod. ....na doplnenie a rozšírenie učiva
Domáca práca z prírodovedy pre 3.roč. v termíne od 6.04.2020 do1.05.2020
-Živočíchy- str. 54,55+str.71 - postup podobne ako v prechádzajúcom učive
-Životný cyklus- str.56-57 - postup podobne ako v prechádzajúcom učive
-žiaci môžu využiť aj encyklopédie, internet a pod. .....
Domáca práca - 2.ročník v termíne od 6.04 do 1.05.2020
Slovenský jazyk
-učebnica:- str. 85 - 89- Dorozumievame sa , Píšeme listy, - písanie-str.18,19,20,21- PZ- 46-47
-učebnica: -str.90-Vety
-učebnica: - str.91-93- Oznamovacie vety, PZ-str. 48, písanie str,22
- učebnica: - str. 94-96 - Opytovacie vety, PZ- str.50-51
Matematika
- učebnica-str.35-40, Pripočítanie a očítanie dvojciferného čísla bez prechodu cez základ 10 (tématický celok) , PZ-str. 30-47
Čítanie
-str.86-87, PZ- str.46
- str.88-91, PZ- str.47-49
- str.92- 93, PZ-str.50-51
-báseň "Mamičkino poď"- naspamäť+ práca s úlohami pod textami
Prírodoveda
-Veľká Noc-str. 94-95
-Zdroj potravy- str.70-71
- Cestovateľská správa - str.72
Domáca práca- 1. ročník v termíne od 6.04.2020 do 1.05.2020
Slovenský jazyk
-šlabikár-písmenko:" ť,ž " - od str.46-49
-PZ-str.37,38,39,40,
-písanka č. 6, str.6-13
-šlabikár- písmenko: "dz,dž, ch"- od str.50-53
-PZ- str.41,42
-písanka č.6, str.14-19
-šlabikár-písmenko: "de, te ,ne, le, di, ti, ni, li, ô "
-PZ- str.43,44,45,46
-písanka č. 6, str. 20-25
úloha stála - najprv písmo nacvičiť do orieškových(cvičných) zošitov, písanie domácich diktátov
Matematika
PZ- str.-33-37
PZ- str.-38-42
PZ- str.-43-48
Prvouka
-Suchozemnské a vodné živočíchy-str.34-35
-Dravec a korisť- str.36-37
-Pohyb živočíchov , Končatiny - str. 38
Domáca práca - 4. ročník v termíne od utorka 31. 3. 2020 do piatku 3.4. 2020
Slovenský jazyk - 4. ročník - učebnica
- napísať poučku Lokál je pád na ktorý sa pýtame otázkami O kom ? O čom ? S tvarom kom, čom môžeme použiť aj iné predložky napr. Po kom , Po čom ? V kom ? V čom , Na kom ? Na čom ? Pri kom ? Pri čom atď.
- 2 / 80 U - nemusíš písať celou vetou, len spojenie predložky a tvaru podstatného mena v lokáli,
- 3 / 81 U - podľa zadania,
- 4a / 81 U - podľa zadania,
- 4b / 81U - napíš vety 4a a spoj ich písomne s týmito vysvetleniami : Ľahko to dokážem urobiť.
Trápi ma to.
Chcem to teraz povedať.
Teraz o tom rozmýšľam.
- napísať poučku Inštrumentál je pád na ktorý sa pýtame otázkami S kým ? s čím ? S tvarom kým, čím môžeme použiť aj iné predložky napr. Za kým ? Za čím ? Pred kým ? Pred čím ? Pod kým ? Pod čím? Nad kým ? Nad čím ? alebo iba tvarom bez predložky Kým ? Čím atď.
- 1b / 81 U - napíš s cvičenia len podstatné mená v inštrumentále,
- 2 / 81 U - podľa zadania
- Napíš v inštrumentále tri povolania kým by si sa chcel v dospelosti stať.
- 4a / 81 U - podľa zadania,
- 4b / 81 U - napíš vety 4a a spoj ich písomne s týmito vysvetleniami : Vždy všetkým prekážal.
Tu je niečo podozrivé.
Uteká, ako najrýchlejšie vládze.
Odplácaj zlé skutky dobrom.
Slovenský jazyk - 4. ročník - pracovný zošit
- Lokál 1 / 47 PZ - píš celou vetou podľa zadania,
- Lokál 2 / 47 PZ - podľa zadania,
- Inštrumentál 1 / 47 PZ 1a,1b na čiaru podľa zadania
- Inštrumentál 2 / 47 PZ - odpovedaj len tvarom inštrumentálu podstatného mena
Matematika 4. roč. - učebnica
- 29 / 45 U Oprav spodnú časť komína tak, aby v spodnej časti komína bol správny výsledok ( tam kde nie je),
- 34 / 45 U - urob podľa zadania, ale nie vždy môžeš použiť sčítanie !
Vzor otázok , ktoré si kladieš pri príklade 3 - - + - 79 = 782
Napíš si tento príklad pod seba a ďalej pozorne čítaj moje vysvetlenie !!!
Pýtaj sa najprv na jednotky ( odzadu) Máš číslo 9 a koľko potrebuješ do 12? Odpoveď je 3..To znamená, že Ti 1 zvýši, lebo pri jednotkách si prekročil desiatku.
Ďalej počítaj desiatky Pripočítaj zvyšok 1 ju k číslu 7 ( 7 + 1 = 8) a ďalej sa pýtaj. Máš číslo 8 a koľko potrebujem do 8 ? Dostaneš 0
Teda ku stovkám ideš bezo zvyšku a pýtaš sa . Máš 3 a koľko Ti treba ( doložiť ) do 7 ? Dostaneš 4 ,
Celý príklad tak bude v tvare 303 + 479 = 782
Matematika 4. ročník - pracovný zošit
- Sova str 23 PZ - Prepíš do poučky malého zošita a precvič si ňa ďalších cvičeniach to, čo Ti hovorí sova,
- 1 / 23 PZ - daj pozor na to, kedy zaokrúhľuješ nadol, a kedy nahor ( viď sova),
- 2 / 23 PZ - podľa zadania pod seba,
- 3 / 23 PZ - iný príklad použiješ pre výpočet bodov Evy a iný pre výpočet bodov Petra,
- 4 / 23 PZ - počítaj, ako sme sa učili,
- 2 / 24 PZ - červené výpočty daj do zátvorky a počítaj ich ako prvé . Až potom pripoj počítanie s tretím číslom .Zmení sa Ti pri odlišných výpočtoch výsledok alebo nezmení ?
- 3 / 24 PZ - vodca je vždy najväčšie číslo. Akým matematickým úkonom ho zistíš ?
- 4 /24 PZ - posledná číslica sa zmení vždy na nulu, ale pretože vždy v tomto cvičení zaokrúhľuješ nahor, môže sa Ti stáť, že nakoniec číslo zaokrúhliš až na tisíce ( s tromi nulami)
- 1 / 25 PZ - keď tam nemáš znamienko, príklad sa vždy počíta na plus ( sčítanie)
- 2 / 25 PZ - počítaj, ako sme sa učili,
- 3 / 25 PZ - ináč máš počítať júlové a ináč augustové kilometre,
- 4 / 25 PZ - a ) zoradíš výsledky z cvičenia 2 / 25 PZ podľa zadania
b ) to, čo Ti chýba do 10 000 je rozdiel. Ako sa vypočíta rozdiel ? Je to výsledok pri ktorom matematickom úkone ?, Napr. 10 000 - 755 =
c ) naše čísla sú vždy medzi nižšou stovkou a vyššou stovkou . V cvičení c) je to ten najbližší menší násobok čísla 100 k nášmu číslu, Napr. k 735 je to 700
d ) v cvičení d) je to ten najbližší väčší násobok čísla 100 k nášmu číslu. Napr. k 735 je to 800.
Čítanka pre 4. ročník
- str. 83 a 84 - čítaj Spevokol
- str. 84 - na otázky 1, 2, 3 si odpovedz ústne. Odpovede písať nemusíš,
Pracovný zošit z čítania
- čítať strana 50 a strana 51 . Str 51 nakreslí ilustráciu - ( obrázok ) reklamy z textu,Odpoveď dole písať nemusíš .
Písanie pre 4. ročník - Smiech
- 1 / 14 - to čo Ti nebolo známe, podčiarkni,
- 2a / 14 - vymysli 2 päťslovne vety so slovom smiech,
- 2b / 14 pekne prepíš,
- 2c / 14 - slovo smiech z viet cvičenia 2a nahraď niektorým slovom z cvičenia 2b
- 3 / 15 - napíš pekne krátky vtip,
- 4 / 15 - napíš druhý krátky vtip : Opíš ho napr. z novín , časopisu a pod.
Vlastiveda pre 4. ročník
- str. 12 - 14 Topoľčany s okolím - str. 12 čítať. S vyplnením cvičení nech Ti pomôžu rodičia alebo internet. Prečítaj si povesť na strane 14 a porozprávaj ju rodičom. Potrebuješ si rozvíjať aj slovnú zásobu,
- str 15 - 17 Prievidza s okolím - str. 15 čítať . Ostatné platí ako o predchádzajúcej látke o Topoľčanoch. povesť na str. 17 rozpovedz rodičom.
Angličtina pre 4. ročník - učebnica ( PB)
- prepíš si cvičenie 2 / 89 PB ( dolné ) do prekladača a vypočuj si niekoľkokrát výslovnosť z prekladača
- prepíš si preklad 2 ( dolné) / 89 PB do malého zošita
- prepíš si 6 riadkov z cvičenia 3 / 90 do prekladača a niekoľkokrát si to z prekladača vypočuj. Preklad si iba pozri a poovnaj ho z anglickým textom v knihe . Skús si preložiť aj druhú polovicu básne.Písať to do zošita už teraz nemusíš
Angličtina pre 4. ročník - pracovný zošit - Workbook (WB)
- 1 / 78 WB - časti tiel označ číslami podĺa obrázkov,
- 2 / 78 WB - spojku - but (ale) v texte zakrúžkuj a potom dopíš slová, čo je podľa textu veľké a čo je malé,
- 3 / 78 WB - dve vety spoj pomocou spojky - but. Pozor ! Keď druhá veta nebude vlastné meno, v spojenej vete už začne malým písmenom .
- str. 79 - skús si preložiť a text na celej strane doplniť Keď sa na slonovi opíše časť tela v jednotnom čísle ( napr.. nos) píšeme v minulom čase was, Keď sa na slonovi opíšu párové časti tela v množnom čísle ( napr. uši, oči), píšeme v minulom čase were.
Mgr. Ľudovít Halajčík
Domáca práca 3. ročník v termíne od utorka 31. 3. 2020 do piatku 3. 4. 2020
Učebnica Slovenský jazyk - 3. roč. Prídavné mena a prídavné mená s opačným významom + opakovanie :
- 25 / 92 U - podľa zadania. Ilustráciu kresliť netreba,
- 26a /92 U - na každého psíka stačí po 3 prídavné mená,
- 27 / 92 U - Zo všetkých vybraných slov po b,p,m,r,s,v, z vypíš prídavné mená,
- 27 / 92 U - k prídavným menám bystrý, pyšný a rýchly napíš prídavné mená s opačným významom,
- Diktát / 92 U - nech Ti rodič resp. starší súrodenec diktát nadiktuje. Potom ho spolu opravte.
- Opko Hopkoa/ 92 U - napíš ( vymenuj) všetky hlásky po skupinách.Skupín je 6. ( 3 pre spoluhlásky, 2 pre samohlásky a 1 skupina sú dvojhlásky ).
- Opko Hopkob / 92 U - Napíš iba svoju adresu,
- tri prsty / 92 U - podľa zadania,
Pracovný zošit 3. roč
- 9a, 9b / 55 PZ - riešenia napíš na čiaru a všetky prídavné mená v textoch podčiarkni.
Učebnica Matematika 3.roč : Zhrnutie Rozdeľovanie a delenie + Počítanie po 1 so štvorcifernými číslami,
- 89 / 42 U - utvor príklady na delenie,
- 90 / 42 U - utvor po dva príklady na zistenie počtu všetkých malých štvorčekov v modrom obdĺžniku a dva príklady na zistenie počtu všetkých malých štvorčekov v žltom obdĺžniku.Robí sa to násobením. Násobíme počet štvorčekov na strane počtom štvorčekov v stĺpci a potom opačne.
- 1 / 43 U - hore nakreslený chlapec Ti ukazuje ako to máš urobiť napr. 5 632 = 5000 + 632 atď.
- 2 / 43 U - podľa zadania,
- 3 / 43 U - viď vzor chlapec hore,
- 4 / 43 U - zložiť znamená sčítať,
Pracovný zošit Matematika 3. roč.
- 1 / 30 PZ - vidíš, že počet prázdnych štvorčekov je 24. Číslo 24 sa dá deliť štyrmi bezo zvyšku.
- 2 / 30 PZ - Číslo 24 sa dá deliť tromi bezo zvyšku,
- 3 / 30 PZ - urob si po 6 hráškoch náhrdelník a výsledok sa Ti ukáže,
- 3/ 30 PZ - pozor ! Hoci neodnesieš naraz najviac , ale aj so zvyškom zaváraním tiež jedenkrát musíš isť do pivnice,
- 5 / 30 PZ - podľa zadania,
- 6 / 30 PZ - štyrikrát menej znamená deliť štyrmi,
- 1/ 31 PZ - podľa zadania,
- 2 / 31 PZ - podľa zadania,
- 3 / 31 PZ - podľa zadania
- 4 / 31 PZ - k počtu metrov pripíšeme tri nuly a dostaneme tu istú dĺžku v milimetroch
Čítanka 3. roč.Krista Bendová
- čítať str. 92,
- 1 / 92 - nájdené názvy podčiarkni jemne v texte ceruzkou,
- 2 / 92 - z tejto učebnice napíš ďalšie názvy textov Kristy Bendovej do malého zošita
Pracovný zošit z čítania 3. roč.
- 1 / 46 PZ - 5 vybraných názvov kníh prepíš do malého zošita,
- 2 / 46 PZ - skús nakresliť Osmijanka aj podľa internetu,
- 3 / 46 PZ - daj do Googlu výraz Bola raz jedna trieda a naskočí Ti stránka www.alinka..sk, z ktorej si opíš do cvičenia začiatok básne Bola raz jedna trieda
Písanie 3. roč. Píš pekne! Iniciály - sú to začiatočné veľké písmená mien
- 1. a 2.a / 18 - urob podľa mapky na str. 16, 17 a 18 - Píš veľké začiatočné písmená
- 2b / 18 precvič si písanie X a x
- 2c / 18 - prepíš len tie písmená, ktoré majú podobný háčik ako je červeným označený v písmene x ,
- 3 / 18 - prepíš v abecednom poradí
- 4a / 18 - podľa zadania
- 5 / 19 - viď 2 stranu tohto zošita. Píš ZH - Zuzana Hirschnerová atď.
- 6 a, 6b ú 19 - podľa zadania,
- 7 / 19 - Napíš iba iniciály troch Tvojich spolužiakov z triedy a potom ich celé rodné mená a priezviská
Vlastiveda 3. roč. - stará učebnica pre 4. ročník Rodinné zvyky a tradície
- čítaj a prípadne si daj od rodičov vysvetliť celý text na str. 56. Bádať nemusíš.
- pozri si kalendár str. 57 - zoznam sviatkov, ku ktorým sa viažu ľudové zvyky a sviatky. Môžeš si niečo o nich nájsť napr. na internete. Azda bude čas si ich lepšie vysvetliť, keď sa vrátite do školy,
- str. 57 - prepísať Zopakujme si
Anglický jazyk - Pipil´s Book - učebnica ( PB) 10. kapitola
- prepíš si celý text 2 / 108 PB do prekladača a viackrát si vypočuj výslovnosť. Opakuj si ju,
- 2 / 108 PB - preklad tohto textu napíš do malého zošita z anglického jazyka,
Anglický jazyk - WorkBook - pracovný zošit (WB)
- 1 / 98 WB - prelož si príkazy a napíš ich k obrázkom,
- 2 / 98 WB - nájdite slovesá v texte ( slová, ktoré nám vysvetľujú, čo kto robí) a zakrúžkujte ich . Spojjte vetu s obrázkom .
Mgr. Ľudovít Halajčík
Odporučané internetové stránky vhodné pre žiakov ročníkov 1. - 4. na doplnenie domácej práce
Platí, že stále budeme dávať učivo z učebníc a pracovných zošitov. Nasledujúce stránky však môžu rodičia a žiaci využiť na výber ďalších vhodných samovzdelávacích aktivít.
Najprv je potrebné isť na portál www.ucimenadialku.sk/zdroje/ na ktorom sú združené mnohé vzdelávacie stránky. Stačí sa na tomto portáli myšou posuvať dole a kliknuť si na stránku o ktorú budete mať záujem. Ja prikladám iba zoznam tých stránok, ktoré považujem za vhodné pre 1. stupeň ZŠ a sú ľahko dostupné cez základnú registráciu resp. priamo bez registrácie. Samozrejme, Vy môžete využiť všetky stránky o ktoré mate záujem.
Zoznam
- bez kriedy -pri registrácii ziskate prihlasovacie udaje ( heslo, login ) ce ktoré sa budete môcť prihlásiť na stránku,
- viki.iedu.sk - centrálne uložisko digitalného edukačného obsahu - priamo, bez registrácie
- do 15. 4. 2020 - kozmix - dať kod skolazdomu a svoje heslo,
- aitec - v učebniciach môžete ,,listovať" , zväčšiť si stránku a vyberať úlohy, ktoré Vás zaujmu,
- eaktovka - ľahká registrácia pri ktorej dostanete príetupové údaje cez ktoré sa môžete prihlásiť,
- vieme matiku - priamo ( bez registrácie)
- vieme po slovensky - priamo ( sú tam aj vhodné diktáty ! )
- vieme po anglicky - priamo,
- gramar.in - priamo,výborná stránka zo slovenského jazyka,
- matika.in - priamo, výborná stránka z matematiky,
- zlatka. in - priamo, finančná gramotnosť,
- geograf. in - priamo, Slovensko je vhodné pre žiakov 4. ročníka,
- interaktívne cvičena zo SJ - priamo. Vybrať materiál pre 1. stupeň,
- školákov - je to síce v češtine , ale napr. matematické cvičenia sú vhodné,
- zavretá škola - priamo. Tu si vyberieš materiály, vhodné pre 1. stupeň ZŠ
Mgr. Ľ. Halajčík
Oznam pre žiakov 1.-2.ročníka
V prípade nejakých problémov, nejasností , otázok týkajúcich sa domácej práce, prípravy alebo inej komunikácie, môžete kontaktovať tr. učiteľku Mgr, Gombošovú I.
na: tel. čísle - 0905592841 alebo
na: mail.- gombosovai@gmail.com
Ďalšie učivo na domácu prípravu žiaci obdržia koncom budúceho týždňa, teda do 3.4.2020
Za pochopenie ďakujem. Mgr. Gombošová I.
Domáca práca - 4. ročník v termíne od piatku 27. 3. 2020 do utorka 31.3. 2020
Slovenský jazyk 4. roč - učebnica
- napíš poučku : Akuzatív je pád na ktorý sa pýtame otázkou Koho ?, Čo ? ( napr. vidím , počujem atď. ),
- 2 / 79 U - odpovede píš celou vetou, podstatné meno v akuzatíve podčiarkni,
- 3a / 80 U - podľa zadania. Aj množné číslo !
- 3b / 80 U - vymysli vety a napíš ich,
- 4 / 80 U - podľa zadania,
- 6 a / 80 U - vypíš nájdené slová
Pracovný zošit pre 4. ročník
- Akuzatív 1, 2 / 46 PZ - podľa zadania,
Matematika 4. roč. - učebnica - Sčítanie s prechodom
Poznámka : Nemusíš počítať ako Ema ani Adam podľa učebnice . Počítaj pod seba tak, ako sme sa učili.
- 16 / 43 U,
- 17 / 43 U - na konci sa posledné dve číslice zmenia na nuly,
- 22 / 43 U - podľa zadania,
- 24 / 43 U - keďže vodcu nepoznáš, musíš príklady počítať na plus i mínus. Vodcom bude súčet pri sčítaní. Pri odčítaní dostaneš jeden neznámy sčítanec,
Matematika 4. roč. - pracovný zošit
- 1 / 22 PZ - sčítaj pod seba,
- 2/ 22 PZ
- 3 / 22 PZ - zmení sa výsledok ( súčet ) , keď budeš sčítavať členy ( sčítance) v rôznom poradí ?,
- 4 / 22 PZ - Tri čísla tvoria rodinku , ak súčet dvoch z nich sa rovná tretiemu číslu. Zisti, ktoré trojice tvoria rodinku a vodcu v nich zakrúžkuj,
Čítanie pre 4. ročník - učebnica
- Zachráňte planétu str. 79 - čítať . Je spôsob, ktorým chce chlapec zachrániť planétu správny ? Nepíš, iba porozmýšľaj,
- Svet sĺz je taký záhadný - str. 80 - 81 - čítaj, na cvičenia 1- 5 / 81 U si odpovedz napr. aj s pomocou rodičou ústne . Nepíš odpovede.
Pracovný zošit z čítania pre 4. roč.
- celá str. 49 PZ,
Poznámka : cv. 1./ 49 PZ - body osnovy majú byť stručné, stačí zápis jedným alebo málo slovami,
Písanie pre 4. roč. : Rozum
- všetko str. 12 a str. 13
- 1 / 12 - tvorenie pojmovej mapy poznáš,
- 2 / 12 - Každý rozmýšľa inač. Každý má na niečo iný názor. Ak chceš mať rozum ( poznatky ) musíš sa učiť.
- 3 / 13 - pomôž si rozhovorom s rodičom,
- 4 / 13 - daj do googlu výraz synonymický slovník a zisti ,kto je rozumkár
Vlastiveda pre 4. roč. Topoľčany s okolím
- str 12 - 14 , čítaj a písomne vyplň. Pri písaní si pomôž informáciami z internetu a z mapy na strane 12 a 14.
Učebnica z angličtiny pre 4. roč. ( PB)
- 1/ 89 PB - podčiarkni chybné vety,
- 2 / 89 PB - prepíš opravené vety správne,
Pracovný zošit z angličtiny pre 4. roč .( WB)
- 1 / 76 WB - čítaj a ústne si prelož . Nepíš.
- 2 / 76 WB - Zafarbi strašidlo podľa textu v cvičení 1,
- 3/ 76 WB - doplň o ktorej časti tela sa hovorí
Mgr. Ľ. Halajčík
Domáca práca - 3. ročník v termíne od piatku 27. 3. 2020 do utorka 31. 3. 2020
Slovenský jazyk 3. roč. - učebnica
- prepísať poučku str. 91 - prídavné mená s opačným významom,
- 18 / 91 U - píš dvojice , spojenie s pomlčkou,
- 19 / 91 U - píš dvojice,
- 22a / 91 U - podľa zadania,
- 23 a / 91 U - prvykrát prepíš a potom napíš ešte raz s prídavnými menami opačného významu,
Slovenský jazyk 3. roč. - pracovný zošit
5,6a,6b, 7, a 8 / 54 PZ - cvičenie 7 si pomôž internetom
Matematika 3. roč. - učebnica
- 26, 27, 28 / 37 U - ku každému príkladu stačí výpočet a dve slovné odpovede celou vetou,
- 29 / 37 U - aký počtový úkon použiješ ?,
Matematika 3. ročník - pracovný zošit
- 1 /28 PZ - násobky čísla 3,
- 2 / 28 PZ - celá hodina má 60 minút Koľko má polhodina ?
- 3/ 28 PZ - násobky čísla 4,
- 4 / 28 PZ - tretina a trikrát menej nám dajú rovnaký výsledok, lebo aj ich výpočet je rovnaký
- 1 / 29 PZ - píš násobky na riadok a počet násobkov je výsledok do štvorčeka,
- 2 / 29 PZ - počítaj podľa vzoru,
- 3 / 29 PZ - pojem - krát menšie znamená deliť, napr. nájsť trikrát menšie číslo znamená deliť troma,
- 4 / 29 PZ - podľa zadania,
Čítanie pre 3. ročník - str- 90 a 91 Jeleňvízor
- v texte je próza i poézia . Opíš tretiu vetu z prózy od začiatku a piaty verš ( riadok) z poézie od začiatku,
- ústne si odpovedz na otázky 1 - 4 str 91. Odpovede nepíš.
Pracovný zošit z čítania 3. ročník
- celá str 45, pri odpovedi 4 Ti môžu pomôcť rodičia
Písanie z 3. ročníka - Zniev
- celá str. 14 podľa zadania. Píš pekne !
5 / 15 Písanie - podčiarkni stredné školy a prepíš ich. Je ich 5,
6a / 15 Písanie - minerálne vody sú 3,
6b / 15 Písanie - pomôž si interneto ( do googlu daj pojem Budiš)
Vlastiveda pre 3. ročník - stará učebnica pre 4. ročník
- str. 54 Kultúrne regióny Slovenska - čítaj, pozri si mapku a pripadne niektoré pojmy Ti pomôžu pochopiť rodičia
- str. 55 - prepíš Zopakujte s
Angličtina pre 3. ročník - učebnica (PB)
1 / 107 PB - napíš po anglicky,
2 / 107 PB - Prepíš celé vety s doplnenými slovami,
výslovnosť king, ring, sing, a wing si vypočuj na prekladači - zameraj sa na koncovku - ng,
Pracovný zošit z anglického jazyka pre 3. ročník ( WB)
1 / 96 WB - čítaj a podľa prekladača si ústneprelož. Nepíš.
2 / 96 WB - zakrúžkuj slovo, ktoré je vhodné do vety,
3 / 96 WB - odpovedz na otázky,
1 / 97 WB - zakrúžkuj koncovku - ng,
2 / 97 WB - doplň slová a potom ich celé prepíš,
3 / 97 WB - zakrúžkuj slová v hadovi,
4 / 97 WB - doplň slová do viet,
Mgr. Ľ. Halajčík
Domáca práca pre žiakov 1. a 2. ročníka od 30.3.-do 3.04.2020
1. ROČNÍK
SJL- Šlabikár- písmenko Ň, ň : str. 42-43, písanka č. 5 str. 30-32
- písmenko Š, š : str. 44-45, písanka č. 6 str. 1-5
-pred písaním do písanky si žiaci najprv precvičia písanie do tzv. " orieškových zošitov"-(cvičných zošitov)
- v šlabikári pracovať podľa pokynov v texte, naučiť sa plynule čítať slová a krátky text ( čítame najprv po slabikách-pomocou vyznačených vlniek potichu až potom celé slová vyslovíme nahlas)
-precvičiť si domáce diktáty a na opakovanie práca v PZ str.35-38
Matematika- PZ str. 28-32 a dokončiť úlohy na predchádzajúcich stranách, ktoré nie sú dokončené
Prírodoveda- str.31-33- "Voda", pracovať podľa pokynov v učebnici
Úlohy, ktoré ostanú sa postupne presunú do ďalšieho obdobia.Žiaci to urobia vtedy, keď budú mať čas , chuť a možnosti.
2.ROČNÍK
SJL- opakovanie tématického celku -SLOVO, SLABIKA, HLÁSKA
-str.83, cv. 1,2,3,4,6,8
str.83, cv. 5-utvoriť 5 viet na vybrané slová
str.83, cv. 7- cvičenie dokončiť písomne
Čítanie- str.76-78-Janko Hraško, str.79-Ľudová riekanka+prepísať ju, Ľudová pieseň, PZ str.39
- str. 80-81-Čin-čin+prepísať modrý rámček
- str. 82-83- Marec, Veľkonočné ježko
Matematika- učebnica:úlohy po str. 34(po modrý prúžok- str.35). Pri slovných úlohách si zopakovať postup, teda urobiť ich známym spôsobom.(1-zápis, 2-príklad, 3-odpoveď).
Uvediem príklad: 1.)Na hornej poličke...40
Na dolnej poličke...30
Spolu.....x
-----------------------
2.) x= 40+30
x= 70
3.) Na oboch poličkách je 70 kníh.
-PZ po str. 29- Ak žiak zadané úlohy nemôže, alebo nestihne urobiť podľa svojich schopností a možností, žiaci si ich môžu postupne presunúť do ďalšieho obdobia.
Prírodoveda- zopakovať si spoločenstvo mravcov a spoločenstvo včiel-str.62-66
-nové učivo: Chov živočíchov a úžitok z nich. str.67-69+ prepísať Zápisník cestovateľov( žltý rámček) a dopísať Moje poznámky (modrý rámček).
Nič sa nestane, keď Vaše dieťa nesplní zadané úlohy v stanovenom čase a už vôbec sa prosím, nehádajte kvôli úloham. Deti si nebudú pamätať, čo urobili pre školu ale určite si za pamätajú to, ako sa k ním správali v tejto dobe ich rodičia. Skúste ich objať a oni si to budú vážiť viac ako kedykoľvek predtým.
Úlohy z prírodovedy pre 3. a 4. ročník do 3. 4. 2020
3. roč.
- Živočíchy s vnútornou kostrou. Vtáky. Plazy. Obojživelníky. (Jašterica múrová. Užovka obyčajná. s. 47-49, Skokan hnedý. s. 50-51, Ryby, Kapor obyčajný, Šťuka severná. s. 52-53 )
-prepísať, naučiť sa palubný denník(žltý rámček), dopísať "moje poznámky"(modrý rámček), prepísať zelené obdĺžníky o jednotlivých živočíchoch a urobiť úlohy, ktoré vedia urobiť.
4. roč.
- dokončiť tématický celok-"Rozmnožovanie" po s. 64
- Prírodné spoločenstvá. s.65-67
- Lesné spoločenstvo .Rastliny . Dub letný, buk lesný, hrab obyčajný, borovica lesná. s. 68-72
- Živočíchy lesného spoločenstva. Medveď hnedý, jeleň lesný, sova lesná, veverica stromová. s. 73-75
- prepísať zápisník detektívov (žltý rámček), dopísať moje poznámky (modrý rámček)
- prepísať zelené obdlžníky o jednotlivých živočíchoch a rastlinách , urobiť úlohy, ktoré vedia urobiť.
V prípade, že ak žiak nemôže alebo nestihne zadané učivo urobiť, postupne si môže učivo presunúť do nasledujúceho obdobia.
Mgr. Gombošová Iveta
Internetové stránky na precvičovanie a upevňovanie učiva pre 1.- 4. roč.
matika.in
vieme po slovensky.sk
eduworld.sk
Oznam pre rodičov žiakov 1.roč.
Písanky č. 6 pre žiakov 1.roč. budú doručené do poštových schránok.
Zvonenia
Piatok 7. 8. 2026Fotogaléria
- zatiaľ žiadne údaje
