-Živočíchy- str. 54,55+str.71 -  postup podobne ako v prechádzajúcom učive

-Životný cyklus- str.56-57  - postup podobne ako v prechádzajúcom učive

-žiaci môžu využiť aj encyklopédie, internet a pod. .....

Slovenský jazyk

-učebnica:- str. 85 - 89- Dorozumievame sa , Píšeme listy, - písanie-str.18,19,20,21- PZ- 46-47

-učebnica: -str.90-Vety

-učebnica: - str.91-93- Oznamovacie vety, PZ-str. 48, písanie str,22

- učebnica: - str. 94-96 - Opytovacie vety, PZ- str.50-51

Matematika 

- učebnica-str.35-40, Pripočítanie a očítanie dvojciferného čísla bez prechodu cez základ 10 (tématický celok) , PZ-str. 30-47

Čítanie

-str.86-87, PZ- str.46

- str.88-91, PZ- str.47-49

- str.92- 93, PZ-str.50-51

-báseň "Mamičkino poď"- naspamäť+ práca s úlohami pod textami

Prírodoveda

-Veľká Noc-str. 94-95

-Zdroj potravy- str.70-71

- Cestovateľská správa - str.72

 

Slovenský jazyk

-šlabikár-písmenko:" ť,ž " - od str.46-49

-PZ-str.37,38,39,40,

-písanka č. 6, str.6-13

-šlabikár- písmenko: "dz,dž, ch"- od str.50-53

-PZ- str.41,42

-písanka č.6, str.14-19

-šlabikár-písmenko: "de, te ,ne, le, di, ti, ni, li, ô "

-PZ- str.43,44,45,46

-písanka č. 6, str. 20-25

úloha stála - najprv písmo nacvičiť do orieškových(cvičných) zošitov, písanie domácich diktátov

Matematika

PZ- str.-33-37

PZ- str.-38-42

PZ- str.-43-48

Prvouka

-Suchozemnské a vodné živočíchy-str.34-35

-Dravec a korisť- str.36-37

-Pohyb živočíchov , Končatiny - str. 38

  Slovenský jazyk - 4. ročník - učebnica

- napísať poučku Lokál je pád na ktorý sa pýtame otázkami O kom ? O čom ? S tvarom kom, čom môžeme použiť aj iné predložky napr. Po kom , Po čom ? V kom ? V čom , Na kom ? Na čom ?  Pri kom ? Pri čom atď.

-  2 / 80 U - nemusíš písať celou vetou, len spojenie predložky a tvaru podstatného mena v lokáli,

- 3 / 81 U - podľa zadania,

- 4a / 81 U - podľa zadania,

-  4b / 81U - napíš vety 4a a spoj ich písomne s týmito vysvetleniami : Ľahko to dokážem urobiť.

                                                                                                                Trápi ma to. 

                                                                                                                Chcem to teraz povedať.

                                                                                                                  Teraz o tom rozmýšľam.

- napísať poučku Inštrumentál je pád na ktorý sa pýtame otázkami S kým ? s čím ? S tvarom kým, čím môžeme použiť aj iné predložky napr. Za kým ? Za čím ? Pred kým ? Pred čím ? Pod kým ? Pod čím? Nad kým ? Nad čím ? alebo iba tvarom bez predložky Kým ? Čím atď.

- 1b / 81 U - napíš s cvičenia len podstatné mená v inštrumentále, 

- 2 / 81 U - podľa zadania

- Napíš  v inštrumentále tri povolania kým by si sa chcel v dospelosti stať. 

- 4a / 81 U - podľa zadania,

- 4b / 81 U - napíš vety 4a a spoj ich  písomne s týmito vysvetleniami : Vždy všetkým prekážal. 

                                                                                                                Tu je niečo podozrivé. 

                                                                                                                Uteká, ako najrýchlejšie vládze. 

                                                                                                                 Odplácaj zlé skutky dobrom.

Slovenský jazyk - 4. ročník - pracovný zošit

- Lokál 1 / 47 PZ - píš celou vetou podľa zadania,

- Lokál 2 / 47 PZ - podľa zadania,

- Inštrumentál 1 / 47 PZ 1a,1b na čiaru podľa zadania

- Inštrumentál 2 / 47 PZ - odpovedaj len tvarom inštrumentálu podstatného mena

 

Matematika 4. roč. - učebnica 

- 29 / 45 U Oprav spodnú časť komína tak, aby v spodnej časti komína bol správny výsledok ( tam kde nie je),

- 34 / 45 U - urob podľa zadania, ale nie vždy môžeš použiť sčítanie ! 

              Vzor otázok , ktoré si kladieš pri príklade              3 - -     +     - 79 =    782 

Napíš si tento príklad pod seba a ďalej pozorne čítaj moje vysvetlenie !!!                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    

Pýtaj sa najprv na jednotky ( odzadu)  Máš číslo 9 a koľko potrebuješ do 12? Odpoveď je 3..To znamená, že Ti 1 zvýši, lebo pri jednotkách si prekročil desiatku.

 Ďalej počítaj desiatky Pripočítaj zvyšok 1 ju k číslu 7 ( 7 + 1 = 8) a ďalej sa pýtaj.  Máš číslo 8 a koľko potrebujem do  8 ? Dostaneš 0 

Teda ku stovkám ideš bezo zvyšku a pýtaš sa . Máš 3 a koľko Ti treba ( doložiť ) do 7 ?  Dostaneš 4 ,

Celý príklad tak bude v tvare  303 + 479 = 782 

Matematika 4. ročník - pracovný zošit 

 - Sova str 23 PZ - Prepíš do poučky malého zošita a precvič si ňa ďalších cvičeniach to,  čo Ti hovorí sova,

- 1 / 23 PZ - daj pozor na to, kedy zaokrúhľuješ nadol, a kedy nahor ( viď sova),

- 2 / 23 PZ - podľa zadania pod seba,

- 3 / 23 PZ - iný príklad použiješ pre výpočet bodov Evy a iný pre výpočet bodov Petra,

- 4 / 23 PZ - počítaj, ako sme sa učili,

- 2 / 24 PZ - červené výpočty daj do zátvorky a počítaj ich ako prvé . Až potom pripoj počítanie s tretím číslom .Zmení sa Ti pri odlišných výpočtoch výsledok alebo nezmení ? 

- 3 / 24 PZ - vodca je vždy najväčšie číslo. Akým matematickým úkonom ho zistíš ?

- 4 /24 PZ - posledná číslica sa zmení vždy na nulu, ale pretože vždy  v tomto cvičení zaokrúhľuješ nahor, môže sa Ti stáť, že nakoniec číslo zaokrúhliš až na tisíce ( s tromi nulami)

- 1 / 25 PZ - keď tam nemáš znamienko, príklad sa vždy počíta na plus ( sčítanie) 

- 2 / 25 PZ - počítaj, ako sme sa učili, 

- 3 / 25 PZ - ináč máš počítať júlové a ináč augustové kilometre,

- 4 / 25 PZ - a ) zoradíš výsledky z cvičenia 2 / 25 PZ podľa zadania 

                     b ) to, čo Ti chýba do 10 000 je rozdiel. Ako sa vypočíta rozdiel ? Je to výsledok pri ktorom matematickom úkone ?,   Napr. 10 000 - 755 = 

                   c ) naše čísla sú vždy medzi nižšou stovkou a vyššou stovkou . V cvičení c) je to ten najbližší menší násobok čísla 100 k nášmu číslu,  Napr. k 735 je to 700   

                       d ) v cvičení d) je to ten najbližší väčší násobok čísla 100 k nášmu číslu. Napr. k 735 je to 800.

 

Čítanka pre 4. ročník 

- str. 83 a 84 - čítaj Spevokol

- str. 84 - na otázky 1, 2, 3 si odpovedz ústne. Odpovede písať nemusíš,

Pracovný zošit z čítania 

- čítať strana 50 a strana 51 . Str 51 nakreslí ilustráciu -  ( obrázok ) reklamy z textu,Odpoveď dole písať nemusíš . 

 

Písanie pre 4. ročník - Smiech 

- 1 / 14 - to čo Ti nebolo známe, podčiarkni,

- 2a / 14 - vymysli 2 päťslovne vety so slovom smiech,

- 2b / 14 pekne prepíš,

- 2c / 14 - slovo smiech z viet cvičenia 2a nahraď niektorým slovom z cvičenia 2b

- 3 / 15 - napíš pekne krátky vtip,

 - 4 / 15 - napíš druhý krátky vtip : Opíš ho napr. z novín , časopisu a pod.

 

Vlastiveda pre 4. ročník 

- str. 12 - 14 Topoľčany s okolím - str. 12 čítať. S vyplnením cvičení nech Ti pomôžu rodičia alebo internet. Prečítaj si povesť na strane 14 a porozprávaj ju rodičom. Potrebuješ si rozvíjať aj slovnú zásobu,

- str 15 - 17 Prievidza s okolím - str. 15 čítať . Ostatné platí ako o predchádzajúcej látke o Topoľčanoch. povesť na str. 17 rozpovedz rodičom.

 

Angličtina pre 4. ročník - učebnica ( PB)

- prepíš si cvičenie 2 / 89 PB ( dolné ) do prekladača a vypočuj si niekoľkokrát výslovnosť z prekladača

- prepíš si preklad 2 ( dolné) / 89 PB  do malého zošita

- prepíš si 6 riadkov z cvičenia 3 / 90 do prekladača a niekoľkokrát si to z prekladača vypočuj. Preklad si iba pozri a poovnaj ho z anglickým textom v knihe . Skús si preložiť aj druhú polovicu básne.Písať to do zošita už teraz  nemusíš

Angličtina pre 4. ročník - pracovný zošit - Workbook (WB)

- 1 / 78 WB - časti tiel označ číslami podĺa obrázkov,

- 2 / 78 WB - spojku - but (ale) v texte zakrúžkuj a potom dopíš slová, čo je podľa textu veľké a čo je malé,

- 3 / 78 WB - dve vety spoj pomocou spojky - but. Pozor ! Keď druhá veta nebude vlastné meno, v spojenej vete už začne malým písmenom . 

- str. 79 - skús si preložiť a text  na celej strane doplniť Keď sa na slonovi opíše časť tela v jednotnom čísle ( napr.. nos)  píšeme v minulom čase was, Keď sa na slonovi opíšu párové časti tela v množnom čísle ( napr. uši, oči), píšeme v minulom čase were.

                                                                    Mgr. Ľudovít Halajčík

 

 

                                                                                                                                                                                                                                                             

Učebnica Slovenský jazyk - 3. roč. Prídavné mena a prídavné mená s opačným významom + opakovanie : 

- 25 / 92 U - podľa zadania. Ilustráciu kresliť netreba, 

- 26a /92 U - na každého psíka stačí po 3 prídavné mená,

- 27 / 92 U - Zo všetkých vybraných slov po b,p,m,r,s,v, z vypíš prídavné mená,

- 27 / 92 U - k prídavným menám bystrý, pyšný a rýchly napíš prídavné mená s opačným významom,

- Diktát / 92 U - nech Ti rodič resp. starší súrodenec diktát nadiktuje. Potom ho spolu opravte.

- Opko Hopkoa/ 92 U - napíš ( vymenuj)  všetky hlásky po skupinách.Skupín je 6. ( 3 pre spoluhlásky, 2 pre samohlásky a 1 skupina sú dvojhlásky ).

- Opko Hopkob / 92 U - Napíš iba svoju adresu,

- tri prsty / 92 U - podľa zadania,

Pracovný zošit 3. roč

- 9a, 9b / 55 PZ - riešenia napíš na čiaru a všetky prídavné mená v textoch podčiarkni.

 

Učebnica Matematika 3.roč : Zhrnutie Rozdeľovanie a delenie + Počítanie po 1 so štvorcifernými číslami,

- 89 / 42 U - utvor príklady na delenie,

- 90 / 42 U - utvor po dva príklady na zistenie  počtu  všetkých malých štvorčekov v modrom obdĺžniku a dva príklady na zistenie počtu všetkých malých štvorčekov v žltom obdĺžniku.Robí sa to násobením. Násobíme počet štvorčekov na strane počtom štvorčekov v stĺpci a potom opačne.

- 1 / 43 U - hore nakreslený chlapec Ti ukazuje ako to máš urobiť napr. 5 632 = 5000 +  632 atď.

- 2 / 43 U - podľa zadania,

- 3 / 43 U - viď vzor chlapec hore,  

- 4 / 43 U - zložiť znamená sčítať,

Pracovný zošit Matematika 3. roč. 

- 1 / 30 PZ - vidíš, že počet prázdnych štvorčekov je 24. Číslo 24 sa dá deliť štyrmi bezo zvyšku.

- 2 / 30 PZ - Číslo 24 sa dá deliť tromi bezo zvyšku,

- 3 / 30 PZ - urob si po 6  hráškoch náhrdelník a výsledok sa Ti ukáže, 

- 3/ 30 PZ - pozor ! Hoci neodnesieš naraz najviac , ale aj so zvyškom zaváraním tiež jedenkrát musíš isť do pivnice,

-  5 / 30 PZ - podľa zadania,

- 6 / 30 PZ - štyrikrát menej znamená deliť štyrmi,

- 1/ 31  PZ - podľa zadania, 

- 2 / 31 PZ - podľa zadania,

- 3 / 31 PZ - podľa zadania 

- 4 / 31 PZ - k počtu metrov pripíšeme tri nuly a dostaneme tu istú dĺžku v milimetroch

 

Čítanka 3. roč.Krista Bendová 

- čítať str. 92, 

- 1 / 92  - nájdené názvy podčiarkni jemne v texte ceruzkou,

- 2 / 92 - z tejto učebnice napíš ďalšie názvy textov Kristy Bendovej do malého zošita

Pracovný zošit z čítania 3. roč. 

- 1 / 46 PZ - 5 vybraných názvov kníh prepíš do malého zošita, 

- 2 / 46 PZ - skús nakresliť Osmijanka aj podľa internetu,

- 3 / 46 PZ - daj do Googlu výraz Bola raz jedna trieda a naskočí Ti stránka www.alinka..sk, z ktorej si opíš do cvičenia začiatok básne Bola raz jedna trieda

 

Písanie 3. roč. Píš pekne!  Iniciály - sú to začiatočné veľké písmená mien

- 1. a 2.a / 18 - urob podľa mapky na str. 16, 17 a 18 - Píš veľké začiatočné písmená

- 2b / 18 precvič si písanie X a x 

- 2c / 18 - prepíš len tie písmená, ktoré majú podobný háčik ako je červeným označený v písmene x , 

- 3 / 18 - prepíš v abecednom poradí

- 4a / 18 - podľa zadania

- 5 / 19 - viď 2 stranu tohto zošita. Píš ZH - Zuzana Hirschnerová atď.

- 6 a, 6b ú 19 - podľa zadania,

- 7 / 19 - Napíš iba iniciály troch Tvojich spolužiakov z triedy a potom ich celé rodné mená a priezviská

 

Vlastiveda 3. roč. - stará učebnica pre 4. ročník Rodinné zvyky a tradície

- čítaj a prípadne si daj od rodičov vysvetliť celý text na str. 56. Bádať nemusíš.

- pozri si kalendár str. 57 - zoznam sviatkov, ku ktorým sa viažu ľudové zvyky a sviatky. Môžeš si niečo o nich nájsť napr. na internete. Azda bude čas si ich lepšie vysvetliť, keď sa vrátite do školy,

-  str. 57 - prepísať Zopakujme si

 

Anglický jazyk - Pipil´s Book - učebnica ( PB) 10. kapitola

- prepíš si celý text 2 / 108 PB do prekladača  a viackrát si vypočuj výslovnosť. Opakuj si ju,

- 2 / 108 PB - preklad tohto textu napíš do malého zošita z anglického jazyka,

Anglický jazyk - WorkBook - pracovný zošit (WB) 

- 1 / 98 WB - prelož si príkazy a napíš ich k obrázkom,

- 2 / 98 WB - nájdite slovesá v texte ( slová, ktoré nám vysvetľujú, čo kto robí) a zakrúžkujte ich . Spojjte vetu s obrázkom . 

                                                                        Mgr. Ľudovít Halajčík

 

 

Platí, že stále budeme dávať učivo z učebníc a pracovných zošitov. Nasledujúce stránky však môžu rodičia a žiaci využiť na výber ďalších  vhodných samovzdelávacích aktivít.

Najprv je potrebné isť na portál www.ucimenadialku.sk/zdroje/  na ktorom sú združené mnohé vzdelávacie stránky. Stačí sa na tomto portáli myšou posuvať dole a kliknuť si na stránku o ktorú budete mať záujem. Ja prikladám iba zoznam tých stránok, ktoré považujem za vhodné pre 1. stupeň ZŠ a sú ľahko dostupné cez základnú registráciu resp. priamo bez registrácie. Samozrejme, Vy môžete využiť všetky stránky o ktoré mate záujem.

                                                                 Zoznam

- bez kriedy -pri registrácii ziskate prihlasovacie udaje ( heslo, login ) ce ktoré sa budete môcť prihlásiť na stránku,

- viki.iedu.sk - centrálne uložisko digitalného edukačného obsahu - priamo, bez registrácie

- do 15. 4. 2020 - kozmix - dať kod skolazdomu a svoje heslo,

- aitec - v učebniciach môžete ,,listovať" , zväčšiť si stránku a vyberať úlohy, ktoré Vás zaujmu,

- eaktovka - ľahká registrácia pri ktorej dostanete príetupové údaje cez ktoré sa môžete prihlásiť,

- vieme matiku - priamo ( bez registrácie)

- vieme po slovensky - priamo ( sú tam aj vhodné diktáty ! )

- vieme po anglicky - priamo,

- gramar.in -  priamo,výborná stránka zo slovenského jazyka,

- matika.in - priamo, výborná stránka z matematiky,

- zlatka. in -  priamo, finančná gramotnosť,

- geograf. in - priamo, Slovensko je vhodné pre žiakov 4. ročníka,

- interaktívne cvičena zo SJ - priamo. Vybrať materiál pre 1. stupeň,

- školákov - je to síce v češtine , ale napr. matematické cvičenia sú vhodné,

- zavretá škola - priamo. Tu si vyberieš materiály, vhodné pre 1. stupeň ZŠ

 

                                                                                     Mgr. Ľ. Halajčík

 

 

 

 

 

V prípade nejakých problémov, nejasností , otázok týkajúcich sa domácej práce, prípravy alebo inej komunikácie, môžete kontaktovať tr. učiteľku Mgr, Gombošovú I. 

na: tel. čísle - 0905592841 alebo 

na: mail.- gombosovai@gmail.com

Ďalšie učivo na domácu prípravu žiaci obdržia koncom budúceho týždňa, teda do 3.4.2020

Za pochopenie ďakujem. Mgr. Gombošová I.

Slovenský jazyk 4. roč - učebnica 

- napíš poučku : Akuzatív je pád na ktorý sa pýtame otázkou Koho ?, Čo ? ( napr. vidím , počujem atď. ),

- 2 / 79 U - odpovede píš celou vetou, podstatné meno v akuzatíve podčiarkni,

 - 3a / 80 U - podľa zadania. Aj množné číslo !

- 3b / 80 U - vymysli vety a napíš ich,

- 4 / 80 U - podľa zadania,

- 6 a / 80 U - vypíš nájdené slová

Pracovný zošit pre 4. ročník 

- Akuzatív 1, 2 / 46 PZ -  podľa zadania,

 

Matematika 4. roč. - učebnica - Sčítanie s prechodom

Poznámka : Nemusíš počítať ako Ema ani Adam podľa učebnice . Počítaj pod seba tak, ako sme sa učili.

- 16 / 43 U, 

- 17 / 43 U - na konci sa posledné dve číslice zmenia na nuly,

- 22 / 43 U - podľa zadania,

- 24 / 43 U - keďže vodcu nepoznáš, musíš príklady počítať na plus i mínus. Vodcom bude súčet pri sčítaní. Pri odčítaní dostaneš jeden neznámy sčítanec,

Matematika 4. roč. - pracovný zošit 

- 1 / 22 PZ - sčítaj pod seba,

- 2/ 22 PZ 

- 3 / 22 PZ - zmení sa výsledok ( súčet ) , keď budeš sčítavať členy ( sčítance) v rôznom poradí ?,

- 4 / 22 PZ - Tri čísla tvoria rodinku , ak súčet dvoch z nich sa rovná tretiemu číslu. Zisti, ktoré trojice tvoria rodinku a vodcu v nich zakrúžkuj,

 

Čítanie pre 4. ročník - učebnica

- Zachráňte planétu str. 79 - čítať . Je spôsob, ktorým chce chlapec zachrániť planétu správny ? Nepíš, iba porozmýšľaj,

- Svet sĺz je taký záhadný - str. 80 - 81 - čítaj, na cvičenia 1- 5 / 81 U si odpovedz napr. aj s pomocou rodičou ústne . Nepíš odpovede.  

Pracovný zošit z čítania pre 4. roč.

- celá str. 49 PZ,

Poznámka : cv. 1./ 49 PZ - body osnovy majú byť stručné, stačí zápis jedným alebo málo slovami,

 

Písanie pre 4. roč. : Rozum 

-  všetko str. 12 a str.  13

- 1 / 12 - tvorenie pojmovej mapy poznáš,

- 2 / 12 - Každý rozmýšľa inač. Každý má na niečo iný názor. Ak chceš mať rozum ( poznatky ) musíš sa učiť. 

- 3 / 13 - pomôž si rozhovorom s rodičom, 

- 4 / 13 - daj do googlu výraz synonymický slovník a zisti ,kto je rozumkár

 

Vlastiveda pre 4. roč. Topoľčany s okolím

- str 12 - 14 , čítaj a písomne vyplň. Pri písaní si pomôž informáciami z internetu a z mapy na strane 12 a 14.

 

Učebnica z angličtiny pre 4. roč. ( PB)

- 1/ 89 PB - podčiarkni chybné vety,

- 2 / 89 PB - prepíš opravené vety správne,

 

Pracovný zošit z angličtiny pre 4. roč .( WB) 

- 1 / 76 WB - čítaj a ústne si prelož . Nepíš.

- 2 / 76 WB - Zafarbi strašidlo podľa textu v cvičení 1,

- 3/ 76 WB - doplň o ktorej časti tela sa hovorí

 

                                                                    Mgr. Ľ. Halajčík

Slovenský jazyk 3. roč. - učebnica 

- prepísať poučku str. 91 - prídavné mená s opačným významom,

- 18 / 91 U - píš dvojice , spojenie s pomlčkou,

- 19 / 91 U - píš dvojice,

- 22a / 91 U - podľa zadania,

- 23 a / 91 U - prvykrát prepíš a potom napíš ešte raz s prídavnými menami opačného významu,

 Slovenský jazyk 3. roč. - pracovný zošit

5,6a,6b, 7, a 8 / 54 PZ - cvičenie 7 si pomôž internetom 

 

Matematika 3. roč. - učebnica 

- 26, 27, 28 / 37 U - ku každému príkladu stačí výpočet a dve slovné odpovede celou vetou,

- 29 / 37 U - aký počtový úkon použiješ ?,

Matematika 3. ročník - pracovný zošit 

- 1 /28 PZ - násobky čísla 3,

- 2 / 28 PZ - celá hodina má 60 minút Koľko má polhodina ? 

- 3/ 28 PZ - násobky čísla 4, 

- 4 / 28 PZ - tretina a trikrát menej nám dajú rovnaký výsledok, lebo aj ich výpočet je rovnaký 

- 1 / 29 PZ - píš násobky na riadok a počet násobkov je výsledok do štvorčeka,

- 2 / 29 PZ - počítaj podľa vzoru,

- 3 / 29 PZ - pojem - krát menšie znamená deliť, napr. nájsť trikrát menšie číslo znamená deliť troma,

- 4 / 29 PZ - podľa zadania,

 

Čítanie pre 3. ročník - str- 90 a 91 Jeleňvízor

- v texte je próza i poézia . Opíš tretiu vetu z prózy od začiatku a piaty verš ( riadok) z poézie od začiatku,

- ústne si odpovedz na otázky 1 - 4 str 91. Odpovede nepíš.

 

Pracovný zošit z čítania 3. ročník 

- celá str 45, pri odpovedi 4 Ti môžu pomôcť rodičia

 

Písanie z 3. ročníka - Zniev

- celá str. 14 podľa zadania. Píš pekne !

5 / 15 Písanie - podčiarkni stredné školy a prepíš ich. Je ich 5,

6a / 15 Písanie - minerálne vody sú 3,

6b / 15 Písanie - pomôž si interneto ( do googlu daj pojem Budiš)

 

Vlastiveda pre 3. ročník - stará učebnica pre 4. ročník 

- str. 54 Kultúrne regióny Slovenska -   čítaj, pozri si mapku a  pripadne niektoré pojmy Ti pomôžu pochopiť rodičia

- str. 55 - prepíš Zopakujte s

 

Angličtina pre 3. ročník - učebnica (PB)

1 / 107 PB - napíš po anglicky,

2 / 107 PB - Prepíš celé vety s doplnenými slovami,

výslovnosť king, ring, sing, a wing si vypočuj na prekladači - zameraj sa na koncovku - ng,

 

Pracovný zošit z anglického jazyka pre 3. ročník ( WB)

1 / 96 WB - čítaj a podľa prekladača si  ústneprelož. Nepíš.

2 / 96 WB - zakrúžkuj slovo, ktoré je vhodné do vety,

3 / 96 WB - odpovedz na otázky,

1 / 97 WB - zakrúžkuj koncovku - ng,

2 / 97 WB - doplň slová a potom ich celé prepíš,

3 / 97 WB - zakrúžkuj slová v hadovi,

4 / 97 WB - doplň slová do viet, 

 

                                                                             Mgr. Ľ. Halajčík

  

 

 

 

 

 

 

1. ROČNÍK

SJL- Šlabikár- písmenko Ň, ň : str. 42-43, písanka č. 5 str. 30-32

                       - písmenko Š, š : str. 44-45, písanka č. 6 str. 1-5

-pred písaním do písanky si žiaci najprv precvičia písanie do tzv. " orieškových zošitov"-(cvičných zošitov)

- v  šlabikári pracovať podľa pokynov v texte, naučiť sa plynule čítať slová a krátky text ( čítame najprv po slabikách-pomocou vyznačených vlniek potichu až potom celé slová vyslovíme nahlas)

-precvičiť si domáce diktáty a na opakovanie práca v PZ str.35-38

Matematika- PZ str. 28-32 a dokončiť úlohy na predchádzajúcich stranách, ktoré nie sú dokončené

Prírodoveda- str.31-33- "Voda", pracovať podľa pokynov v učebnici

Úlohy, ktoré ostanú sa postupne presunú do ďalšieho obdobia.Žiaci to urobia vtedy, keď budú mať čas , chuť a možnosti.

2.ROČNÍK

SJL- opakovanie tématického celku -SLOVO, SLABIKA, HLÁSKA

-str.83, cv. 1,2,3,4,6,8

str.83, cv. 5-utvoriť 5 viet na vybrané slová

str.83, cv. 7- cvičenie dokončiť písomne

Čítanie- str.76-78-Janko Hraško, str.79-Ľudová riekanka+prepísať ju, Ľudová pieseň, PZ str.39

- str. 80-81-Čin-čin+prepísať modrý rámček

- str. 82-83- Marec, Veľkonočné ježko

Matematika- učebnica:úlohy po str. 34(po modrý prúžok- str.35). Pri slovných úlohách si zopakovať postup, teda urobiť ich známym spôsobom.(1-zápis, 2-príklad, 3-odpoveď).

Uvediem príklad: 1.)Na hornej poličke...40

                                 Na dolnej poličke...30

                                 Spolu.....x

                                  -----------------------

                                  2.)  x= 40+30

                                         x= 70

                                  3.) Na oboch poličkách je 70 kníh.

-PZ po str. 29- Ak žiak zadané úlohy nemôže, alebo nestihne urobiť podľa svojich schopností a možností, žiaci si ich môžu postupne presunúť do  ďalšieho obdobia.

Prírodoveda- zopakovať si spoločenstvo mravcov a spoločenstvo včiel-str.62-66

-nové učivo: Chov živočíchov a úžitok z nich. str.67-69+ prepísať Zápisník cestovateľov( žltý rámček) a dopísať Moje poznámky (modrý rámček).

 

Nič sa nestane, keď Vaše dieťa nesplní zadané úlohy v stanovenom čase a už vôbec sa prosím, nehádajte kvôli úloham. Deti si nebudú pamätať, čo urobili pre školu ale určite si za pamätajú to, ako sa k ním správali v tejto dobe ich rodičia. Skúste ich objať a oni si to budú vážiť viac ako kedykoľvek predtým.

                      

3. roč.

- Živočíchy s vnútornou kostrou. Vtáky. Plazy. Obojživelníky. (Jašterica múrová. Užovka obyčajná. s. 47-49, Skokan hnedý. s. 50-51, Ryby, Kapor obyčajný, Šťuka severná. s. 52-53 )

-prepísať, naučiť sa palubný denník(žltý rámček), dopísať "moje poznámky"(modrý rámček), prepísať zelené obdĺžníky o jednotlivých  živočíchoch a urobiť úlohy, ktoré vedia urobiť.

4. roč.

- dokončiť tématický celok-"Rozmnožovanie"  po s. 64

 - Prírodné spoločenstvá. s.65-67

 - Lesné spoločenstvo .Rastliny . Dub letný, buk lesný, hrab obyčajný,  borovica lesná. s. 68-72

- Živočíchy lesného spoločenstva. Medveď hnedý, jeleň lesný, sova lesná, veverica stromová. s. 73-75

- prepísať zápisník detektívov (žltý rámček), dopísať moje poznámky (modrý rámček)  

- prepísať zelené obdlžníky o jednotlivých  živočíchoch a rastlinách , urobiť úlohy, ktoré vedia urobiť.  

V prípade, že ak žiak nemôže alebo nestihne zadané učivo urobiť, postupne si môže učivo presunúť do nasledujúceho obdobia. 

Mgr. Gombošová Iveta

matika.in

vieme po slovensky.sk

eduworld.sk

Písanky č. 6 pre žiakov 1.roč. budú doručené do poštových schránok.

Slovenský jazyk pre 4. ročník - učebnica

- str. 77 nauč sa a snaž sa pochopiť poučku Nominatív,

- Nominatív - základný tvár - ide vždy o podstatné meno v jednotnom čísle !

- cv. 4a / 77 U - urob podľa zadania,

- str. 78 - prepíš poučku Genitív do malého zošita, nauč sa ju a snaž sa ju pochopiť,

- cv. 1/ 78 U - prepíš a doplň správne predložky,

- cv. 2 / 78 U - urob podľa zadania a nezabudni na množné číslo,

- cv. 4/ 78 U - podľa zadania,

- str. 78 - prepíš poučku Datív do malého zošita, nauč sa ju a snaž sa ju pochopiť,

- cv. 1a,b,c,d / 78 U - napíš odpovede celou vetou,

- cv. 2 / 79 U - napíš odpovede celou vetou ( je tam aj obrázok stetoskopu) 

- cv. 3 / 79 U - daj slovo do dátivu množného čísla,

- cv. 4 / 79 U - otázky píš celou vetou

Pracovný zošit zo slovenského jazyka 

- str 45 PZ 1 / 45 PZ - odpovedaj len predložkou a genitívom podstatného mena ( nie celou vetou ) ,

- str. 45 PZ - vetný rozbor - doplň,

- str. 46 PZ - urobiť cvičenie 1 a 2 Dátiv podľa zadaní v jednotlivých cvičeniach ( Pozor ! Nerobiť cvičenia o Akuzatíve. Tie budú až nabudúce) 

 

Matematika pre 4. ročník - učebnica

- učivo Sčítanie s prechodom by mali ovladať,

- cv. 1/ 42 U - napíš výsledok priamo,

- cv. 3 / 42 U - napíš výsledok priamo sčítavaním tisícok, stoviek, desiatok a jednotiek,

- cv. 4 / 42 U - vodcu najdeš pomocou sčítania, 

- cv. 7 / 42 U - sčítaj písomne pod seba, 

- cv 8 / 42 U - napíš. Keď vodca nechýba, nebude to  asi príklad na sčítanie ...

- cv 13 / 43 U - písomné sčítanie pod seba, 

- cv 15 / 43 U - podľa zadania

Pracovný zošit z matematiky pre 4. ročník 

- 1, 2 / 21PZ - podľa zadania,

- zaokrúhľovanie na desiatky nahor ( najbližšia väčšia desiatka ) a nadol ( najbližšia menšia desiatka) k danému číslu - snažiť sa pochopiť,

- cv. 3/ 21 PZ - zaokrúhľovanie,

- cv. 4/ 21 PZ - podľa zadania

 

Vlastiveda pre 4. ročník - pracovná učebnica 2. časť

str 6,7,8,9, 10a 11 - čítať, snažiť sa ich naučiť a zadané úlohy písomne vyplniť podľa predlohy. Ide o učivo Nitra s okolím a Zlaté Moravce s okolím.

 

Čítanie pre 4. ročník - učebnica 

- čítať Prečo televízia - str. 76,77 a ústne si odpovedať na otázky 1,2 - str 77.

- str. 77 - poučku o televízii prepísať a vedieť ju ( nie naspamäť),

- čítať žuvačka pre oči a ústne si odpovedať na otázky 1-4 na str. 78,

Pracovný zošit z čítania 

- celá str. 48 okrem cvičenia 4/ 48 PZ písomne

 

Písanie pre 4. ročník

- cv 1/ 10 Vytvor si v písanke vizitku,

- ostatné cvičenia str 10 a celá strana 11 - interview - snaž sa predstaviť si, že si dôležitý dospelý človek a odpovedz na zadané otázky jednou alebo viacerými celými vetami,

 

Anglický jazyk pre 4. ročník 

- opakovať si slovíčka od začiatku školského roka,

 - Pupil´s Book ( PB) ( - učebnica )

- 1 / 87 PB - half post znamená polhodina po predenej hodine - píš otázky a odpovede podľa obrázkov,

- 2/ 87 PB - čítaj si a snaž sa podľa prekladača na internete preložiť ( stačí ústne),

- celá strana 88 - čítaj si a snaž sa podľa prekladača preložiť - stačí ústne,

- str 88 - prvý a druhý odstavec v texte prepíš po anglicky

- Workbook ( WB ) ( pracovný zošit )

- cv 1 / 74 WB - k vetam napíš písmenko z obrázku, 

- cv 2 / 74 WB - minulý čas - was je pre 1. a 3. osobu jednotného čísla ( I was, he was, she was, it was,) a were je pre 2. osobu jednotného čísla a pre 1,2, a 3 osobu množného čísla ( you were, we were, you were,they were) v minulom čase - doplń správne was a were,

- cv. 1 / 75 PB - napíš čas na ciferníku,

-  cv. 2 / 75 PB - doplň vety slovami z lišty,

 

Ďalšie zadanie bude v piatok 27. 3. 2020 už pravdepodobne aj s úlohami z prírodovedy

  

 

 

  

 

 

 

 

 

 

 

-Slovenský jazyk pre 3. ročník- učebnica 

- nauč sa poučku na strane 88 ( a snažiť sa ju pochopiť)

- vypracovať a napísať cvičenia 6/89 U,

- 8 a/89 U - vypíš len to prídavné meno, ktoré do riadka nepatrí,

- 9/ 89 U - napíš spojenie prídavného mena s podstatným menom na obrázku,

- 11/ 90 U - zapíš prídavné mená do troch stĺpcov

- 13/ 90 U - odpovede napíš celou vetou

- 16/ 90 U - prepíš a doplň vhodné prídavné mená

Pracovný zošit zo slovenského jazyka mať  byť vyplnený po stranu 53  

 

Matematika pre 3. ročník - učebnica

- vypracovať a napísať cvičenia 68/ 41 U, 

- 72/41 U - sú to slovné úlohy, čiže potrebujú zápis, otázku, výpočet a odpoveď,

- 86/ 42 U - vylúšti šifru,

- 89 /42 U

Pracovný zošit z matematiky : strana 26, 27

 

Vlastiveda pre 3. ročník - žiaci pracujú zo starej učebnice Vlastiveda pre 4. ročník ZŠ 

zopakovať si ( prečítať )Baníctvo - str. 44, Hutníctvo - str. 45, Priemysel - str. 46, Poňohospodárstvo - str. 48, 49

- prečítať a naučiť sa strana 50- Lesníctvo,

- prepísať poučku Zopakujte si - str. 51

 

Čítanie pre 3. ročník - učebnica

- čítať Kačacia dolina - str.86 a 87 - porozmýšľať ( nepísať) nad odpoveďami 1-5 na str. 87,

- čítať Mamina pozná vtáčiu reč - str. 88, 89 - porozmýšľať ( nepísať ) nad odpoveďami str 89,

Pracovný zošit z čítania - skúsiť vyplniť str. 42, 43 a 44.

 

Písanie pre 3. ročník 

- vypracuj cvičenia podľa zadaní na strane 12 a 13 ( pravdepodobne budeš potrebovať pomoc rodiča)

 

Anglický jazyk pre 3. ročník - učebnica PB

- opakovať si slovíčka od začiatku školského roka - slovníček

- 1/ 104 PB - odpovedaj podľa vzoru a obrázkov,

- 2/ 104 PB - dávaj otázky a odpovede podľa obrázkov, 

- str. 105 PB - čítaj a podľa prekladača na internete si to prelož ( nepísať)

- str. 106 PB - čítaj a podľa prekladača na internete si to prelož,

- prvý až štvrtý odstavec str. 106 PB (čierne písmo na bielom podklade) prepíš po anglicky do malého zošita.

Pracovný zošit z anglického jazyka ( WB) 

- 1/ 94 WB  - napíš podľa obrázkov kto čo vie ( môže) robiť,

- 2/ 94 WB - podľa zadaných odpovedí napíš správne otázky. Používaj správne zámená,

- 1/ 95 WB - dopíš anglicky áno - nie a vetry s odpoveďou nie oprav,

- 2 / 95 WB - urč správne poradie činnosti,

- 3 / 95 WB - doplň rozkázovacie vety o správne slovesá 

 

Ďalšie zadanie bude v piatok 27. 3. 2020, kde už tretiaci dostanú pravdepodobne aj úlohy v prírodovedy

 

 

Vážení rodičia,

z dôvodu pravdepodobne dlhšej karantény Vás prosíme o domáce vyučovanie Vašich detí.

 Pravidelne v utorok a v piatok budeme na tejto stránke školy uverejňovať požiadavky učiva z hlavných predmetov t.j. poučky a cvičenia z učebníc a pracovných zošitov.

  Prosíme teda rodičov, aby plnenie týchto úloh od žiakov priebežne vyžadovali a  kontrolovali ich . Docielime tak to, že výpadky učiva u žiakov po návrate do školy budú minimalizované.

   Prvé zadanie pre tretiakov a štvrtákov bude zverejnené v utorok 24. marca 2020. Zadania pre 1. a 2. ročník začneme zverejňovať pravdepodobne od piatku 27. marca 2020.

   Zároveň Vám ďakujeme za pochopenie a plnenie požadovaných aktivít. Prosíme tiež  pravidelne sledujte túto internetovú stránku.

                                                                                  Pedagogickí zamestnanci ZŠ Lekárovce

Slávnostné otvorenie šk.roka 2018/2019 bude v pondelok 3.septembra 2018 o 8 ,00 hod.

Školský rok 2017/2018

 

Tradične sa začal otvorením na dolnej chodbe školy. Bol bohatý na aktivity žiakov a školské akcie. Už v jeseni 2017 sme zaznamenali návštevu divadelného predstavenia v Prešove a vystúpenie žiakov v mesiaci októbri pri príležitosti Mesiaca  úcty k starším. Žiaci pre túto akciu pripravili starkým pekné darčeky.

Ďalšie vystúpenie žiakov pre rodičov bola Vianočná akadémia, kedy k nám prišiel aj Mikuláš. Vtedy si svoju tvorivosť deti uplatnili pri pečení perníčkov, ktoré si potom odniesli na Vianoce domov.

Veľmi vydarenú zábavu priniesol deťom karneval v ŠKD.

Nevyhýbali sme sa školským súťažiam a naša učasť na nich v regióne bola častá a hodnotná. Poslali sme napr.kresby a maľby do súťaže Vianočná pohľadnica. Náš žiak bol 1. v recitačnej súťaži Šaliansky Maťko a žiačka obsadila 2. miesto v okresnom kole Pytagoriády. Spomenúť treba tiež zdravotnícku súťaž v Michalovciach , športovú olympiádu v Iňačovciach, či futbalový turnaj do žiakmi Veľkých Revíšť doma v Lekárovciach.

V závere šk.roka bol cyklistický deň, kde nás žiaci milo prekvapili svojou zručnosťou pri riadení bicykla.

Tradičné sviatky sme oslávili maľovaním kraslíc pre Veľkou nocou, vystúpením žiakov pre mamy na Deň matiek, či stavaním mája pred 1. májom. Urobili sme tiež finančnú zbierku na Deň narcisov.

Medzi akcie, ktoré súvisia s prierezovými témami je potrebné spomenúť účasť žiakov na Lesníckych region.dňoch v Sobranciach /apríl 2018 /,prednášku pracovníkov z Michalovskej hvezdárne, či opäť účasť našich žiakov na SOS dni v Sobranciach, kde nám policajti, hasiči a záchranári ukázali niečo zo svojej práce a súčastne sme si pozreli ich pracovnú techniku. Podobný charakter mala aj návšteva Jasovskej jaskyne, ktorá súvisí s učivom prírodovedy a vlastivedy.

Medzi zábavnými akciami spomenieme návštevu bábkového divadla v Košiciach na MDD, kúpanie v Thermalparku na Zemplínskej Šírave, či rozlúčku so žiakmi 4.ročníka,ktorá sa niesla vo veselom duchu.

Zaznamenali sme tiež zápis žiakov prvákov na budúci šk.rok , ktorí sa už tešia na september 2018 do 1. ročníka našej školy.