Novinky

          • Domáca práca - 4. ročník v termíne od utorka 7. 4. 2020 do piatku 10.4. 2020

          • Poznámka: Ďalšie zadanie dostanú žiaci z dôvodu Veľkej noci až v utorok 14. 4. 2020

            Slovenský jazyk - učebnica pre 4. ročník - Pripravujeme rozhovor + Prídavné mená

            - str. 84 U - prečítaj si rozhovor s Máriou Jančovou,

            - predstav si, že do našej školy zavítal na besedu Ronaldo alebo Messi - napíš 6 otázok  (rozumných), čo by si sa ho spýtal, keby si bol novinár,

            - str. 85 U - napíš si poučku o prídavných menách do malého zošita,

            - 1 / 85 U - označ si obrázky číslami ( zľava doprava ) a potom napíš k daným hodinám ich vlastnosti ( čiže prídavné mená) 1. - starožitné, drevené, vyrezávané, ručičkové, 2 - náramkové, kovové, ručičkové,moderné atď.

            - 3 / 86 U - napíš . Aj prídavné mená podobne ako podstatné mená sú ohybné a skloňujeme ich.

            - 5a / 86 U - podľa zadania, 

            - Opakujme si / 86 U - číslovky s bodkou a bez bodky sa čítajú inač napr 3 sa číta tri, 3. sa číta tretí atď. Číslovky bez bodky na ktoré sa pýtame otázkou koľko ? voláme základné číslovky. Číslovky s bodkou na ktoré sa pýtame otázkou koľký v rade  ? voláme radové číslovky.

            - A / 86 U - napíš iba prídavné mená. Vety písať nemusíš.

            Pracovný zošit zo slovenského jazyka pre 4. ročník - Prídavné mená

            - 1 / 49 PZ - podľa zadania,

             

            Matematika pre 4. roč. - učebnica - nič.

            Dáme si však dve slovné úlohy so zápisom, otázkou, výpočtom a odpoveďou celou vetou.

            1. Traja bratia sa rozhodli kúpiť počítač za 518 eur. Janko dal 117 eur. Karol prispel sumou o 92 eur väčšou ako Janko. Akou sumou prispel na kúpu počítača Jožko, keď si počítač nakoniec kúpili ?

            2. Na dvore som mal 57 kg zemiakov. Do pivnice som odniesol trikrát po 9 kg zemiakov. Ostatné zemiaky som rovnako rozdelil do 5 vriec. Koľko kilogramov zemiakov bolo v jednom vreci ? 

            Pracovný zošit z matematiky pre 4. roč. - zaokrúhľovanie na tisícky

            - 1 / 29 PZ - sčítaj ako vieš,

            - 2 / 29 PZ - pozri si ako si to robil v cvičení 4 na strane 28 PZ,

            - 3 / 29 PZ - zaokrúhľovanie na tisícky podľa zadania. Je to podobné ako zaokrúhľovanie stoviek, ale pri zaokrúhľovaní na tisícky sa zmenia na nuly tri posledné číslice. O tom , či bude číslo zaokrúhlené na tisícky nadol alebo nahor, rozhodne stovková číslica ( viď vysvetlenie sova hore strana 30 PZ),

            - 4 / 29 PZ - Pomôž si zátvorkami, do ktorých dáš červené počtové úkony. To čo je v zátvorkách sa počíta ako prvé. Najprv urobím počtový úkon z červených čísel a dokončím počtovým úkonom čiernym. Vzor :  prvý postup 32 : 8 = 4  a 4 : 4 = 1 ,   druhý postup 8: 4 = 2 a 32 : 2 = 16. Zmenil sa výsledok pri rôznych postupoch ? 

            - 1 / 30 PZ - podľa zadania,

            - 2 / 30 PZ - podľa vzoru. čísla v jednotlivých pokusoch v štvorčekoch musia byť rovnaké,

            - 3 / 30 PZ - podľa zadania,

            - 4 / 30 PZ - Poznáš počet známok Petry. Začínaj počítať od nej,

            - 2 / 31 PZ - počítaj ako sme sa učili, 

            - 3 / 31 PZ - násobenie dvomi a sčítanie rovnakých dvoch čísel je to isté,

            - 4 / 31 PZ - Pri zaokrúhlení na stovky sú na konci dve nuly a o tom , či bude číslo zaokrúhlené nadol alebo nahor rozhodne desiatková číslica.

            Pri zaokrúhlení na tisícky sú na konci tri nuly a o tom , či bude číslo zaokrúhlené nadol alebo nahor rozhodne stovková číslica.

            Pri zaokrúhlení na desiatky sú na konci jedna nula a o tom , či bude číslo zaokrúhlené nadol alebo nahor rozhodne jednotková číslica.

            - 5 / 31 PZ - začneš počítať od počtu známok ktorého žiaka ? 

             

            Čítanie pre 4. ročník 

            -  str. 87 - čítaj. Príslovia sú krátke ľudové múdrosti a porekadlá sú krátke ľudové múdre prirovnania.,

            - 87 - zhora dole si pomenuj obrázky číslami 1,2,3 a 4 a ku každému obrázku z textu napíš príslovie alebo porekadlo, ktoré sa k nemu hodí,

            - 88 - čítaj Čo si vtáčky štebocú nahlas. 

            - 89 - Stehlík a slávik- prečítaj 

            - 89 - napíš do malého zošita poučenie tejto bájky

            - zo stránky bajky.hrkalka.sk napíš tri názvy bájok a prečítaj si ich

            Pracovný zošit z čítania pre 4. roč.  - nič

             

            Písanie pre 4. roč - umenie

            - 1 / 20 -  1. Citové znázornenie niečoho. 2. Skvele ovládaná zručnosť

            - 2a, b  / 20  - podľa zadania. Do krúžku napíš číslo z obrázku a potom to dokonči napísaním správneho názvu,

            - 3a / 21 - zaraď správne tieto umelecké diela : balet, film, obraz, komédia, pieseň,  poviedka, valčík, román, ,

            3 b / 21 - napíš podľa 3a,

            4 / 21 nájdi si na internete nejaký obraz a odpovedz na všetky 3 otázky o tom obraze

             

            Vlastiveda pre 4. ročník -  Kremnické vrchy, Žiar nad Hronom s okolím

            - str. 24 - čítať Kremnické vrchy  

            - str. 24,25, 26 - písomne vyplniť, 

            - str. 26 - povesť o poslovi povedať rodičom,

            - str. 27 - čítať Žiar nad Hronom s okolím

            - str. 27, 28 a 29 - písomne vyplniť,

            - str. 23 -  povesť o hrade Šášov povedať rodičom

             

            Učebnica angličtiny pre 4. ročník ( PB)

            Včera Ti do poštovej schránky bol doručený slovník v ktorom sú všetky lekcie až do konca školského roka. Máš tam lekciu 9,10, 11 a 12. 

            - slovníček - prepíš si slová z lekcie 9 do slovníka

            - prepíš si slová z lekcie 9 do prekladača, sleduj ako sa vyslovujú a čo po slovensky každé slovo znamená -

            -2 / 93 PB Ústne si dané cvičenie prelož pomocou prekladača. Všímaj si aj výslovnosť. 

            - 1 / 94 PB - prelož si . Nové učivo sú príslovky miesta . next to - vedľa, between - medzi, behind - za, in front of - pred,

            - 1 / 94 PB - prelož si vety a podľa obrázkov správne dopíš písmená, 

            - 2 / 94 PB - raz sa opýtaj kde je ryba a podľa obrázkov napíš do malého zošita 6 odpovedí

            Pracovný zošit z angličtiny pre 4. roč ( WB) 

            - 1/ 82 WB- dopíš písmená do nových slov,

            - 2 / 82 WB - prelož si prídavné mená a spoj tie, ktoré majú opačný význam,

            - 1 / 83 WB - spoj do ktorej pohľadnice ktorý obrázok patrí,

            - 2 / 83 WB - slová napíš do správnych stĺpcov , in the sea - v mori, in the sky - na oblohe , on the land - v krajine

            - 1 / 84 WB - prelož si vety a odpovedz áno alebo nie,Tri vety boli chybné. Opravené ich prepíš.

            - 2 / 84 WB - Odpovedz celou vetou na otázky podľa obrázkov napr. Where is the shark ? (Kde je žralok ?) - Odpoveď - The shark is behind the dolphin. ( Žralok je za delfínom) atď. 

             

                                                                                                Mgr. Ľudovít Halajčík 

             

             

             

          • Domáca práca - 3. ročník v termíne od utorka 7.4. 2020 do piatku 10.4. 2020

          •  

            Poznámka: Ďalšie zadanie dostanú žiaci z dôvodu Veľkej noci až v utorok 14. 4. 2020

            Slovenský jazyk - učebnica pre 3. ročník - zámená 

            - prepíš do malého zošita prvú a druhú poučku o zámenách na strane 94 U. Prečo sa zámená nazývajú zámenami ? 

            - 1a/ 94 U - prečítaj si,

            - 1b / 94 - vysvetli a ústne nahraď podčiarknuté zámená podstatnými menami, 

            - 2 / 94 U - vypíš červené zámená a sleduj v zátvorkách podstatné mená, ktoré boli tými zámenami nahradené,

            - Viac hláv - viac rozumu / 94 U -  vymyslí a napíš celé vety so zámenami z cvičenia

            - 3 / 95 U - nemusíš písať, ale porozmýšľaj napr. Ja môže znamenať ja - Janík, alebo Dávid ( pretože na obrázku odpovedá chlapec. My môže znamenať my - tretiaci a Oni môžu byť napr. škôlkári. Vidíš, že takto nám všade zámená nahradili podstatné mená.

            Zámená podobne ako podstatné mená môžu meniť svoje tvary. To znamená, že sa ohýbajú.

            - prepíš do malého zošita poučku na str. 95/ U,

            - 5 / 95 U  - druhú vetu z každej dvojice viet prepíš tak, že červené zámeno nahradíš správnym tvarom podstatného mena z predchádzajúcej prvej vety,

            - 6a / 95 U - ústne si povedz vety tak, že červené zámeno nahradíš správnym tvarom podstatného mena Zuzka,

            - 6b / 95 U - ústne si povedz vety tak, že červené zámená o dievčati z cvičenia 6a budú nahradené zámenami o chlapcovi Petrovi ( on, neho, jemu, ho, ním, ňom) 

            - 6b / 95 U - ešte raz povedz vety z cvičenia 6a tak, aby si v nich namiesto zámena použil správne tvary podstatného mena Peter.

            Pracovný zošit zo slovenského jazyka pre 3. roč.

            - cvič. 1, 2 / 56 PZ - podľa zadania, 

             

            Matematika pre 3. roč. - učebnica - Štvorciferné čísla,

            - 22/ 45 U - podľa zadania, 

            -23 a / 45 U - zmenšiť znamená vypočítať rozdiel. Napr. všímaj si číslice na mieste tisícok - v čísle 5 328 je tisícová číslica 5, v čísle 2 328 je tisícová číslica 2 . Ostatné číslice na mieste stoviek , desiatok a jednotiek sa nezmenili. Takže počítaš 5 - 2 = 3. Keďže ide o číslice na mieste tisícok, to ako keby si počítal 5 000 - 2 000 = 3000. Teda prvé číslo  ( 5 328) sme zmenšili o tri tisícky. Cvičenie vypočítaj a napíš ho.

            - 25 / 45 U - premeň kilometre na metre - písomne,

            - 27 / 45 U - podľa zadania,

            - 30/ 45 U - ako počítaš príklady, keď počuješ výraz ...krát menej ? 

            - 31 / 45 U -premena jednotiek,

            .- 33 / 45 U -  výraz zväčší číslo napr. trikrát o 1 znamená pripočítať k nemu číslo 3 atď. Urob písomne.

            Pracovný zošit z matematiky pre 3. roč.- Zaokrúhľovanie čísel na tisícky nadol

            -1 / 35 PZ Vysvetlenie, ako sa zaokrúhľujú čísla na tisícky nadol : Ideš na bicykli, ktorý Ti presne meria prejdené metre. Keď prejdeš napr. 6 758 metrov a ukončil su cestu, dám Ti otázku. Spýtam sa Ťa, ktoré posledné tisícové číslo bez jednotiek, desiatok a stoviek si prešiel. Alebo Ti poradim, aby si teda na miesto jednotiek, desiatok a stoviek napísal číslice 0. Takže z čísla 6 758  ( prejdené metre by si napísal číslo 6 000 . A to je presne to, čo sme chceli !!!.  Zaokrúhlil  si číslo 6 758 na tisícky nadol .

            - 2 / 35 PZ  - v posledných dvoch mlynčekoch musíš vymeniť počtové úkony, lebo príklady počítaš odzadu.

            - 3 / 35 PZ - podľa zadania, 

            - 4 / 35 PZ - porovnaj čísla a vyfarbí krabice,

            - 5/ 35 PZ - dvojciferné číslo má dve číslice atď.,

            -1 / 36 PZ - miesto jednotiek sú posledné číslice v čísle. Pred nimi sú desiatky ( druhé miesto od konca, stovky sú na treťom mieste od konca a tisícky na štvrtom mieste od konca,

             - 2/ 36 PZ - Porovnanie začni od najväčších číslic od začiatku. Predtým si pozri poučku ako Ti to radí Ema,

            -3/ 36 PZ - podľa vzoru,

            - 4/36 PZ - meníš  malé jednotky na veľké ....Koľko núl musí pri premene metrov na kilometre isť preč ? 

            -5/ 36 PZ - podľa zadania,

            -6/ 36 PZ - podľa zadania,

            - 1 / 37 PZ - podľa zadania

             

            Čítanka pre 3. ročník - Kúzelník

            - str. 97 a 98 

            - otázky 1, 2 a 3/ 98 - odpovedz ústne

            - otázka 5 / 98 - Hlavnou myšlienkou textu je to, že na svete je plno čarodejných vecí, ktoré žiaľ my pokladáme za obyčajne a nevšímame si ich. Nie je napr.zázrak, že každý rok príroda znovu a znovu ožije ? Nie je zázrak, že Slnko na Zem svieti práve tak slabo, že nás nespáli a práve tak silno, aby sme nezmrzli ? Nie je zázrak, že Tvoja mačka má mačiatka ? A takých zázrakov je okolo Teba oveľa viac. Len si ich musíš lepšie všímať. 

            - poučka Hlavná myšlienka / str. 98 - prepíš ju a porozmýšľaj nad ňou.

            Pracovný zošit z čítania pre 3. roč.

            - 1/ 49 PZ - pozorne prečítaj a skús predviesť kúzlo rodičom,

            - 2, 3 / 49 PZ - podľa zadania

            - 4 / 49 PZ - budeš sa musieť vrátiť k starým textom, aby si vedel dobre spojiť články v čítanke s hlavnými myšlienkami v týchto článkoch,

            -  5 / 49 U - pomôžem Ti . Keď konáš dobre inému, on sa Ti dobrom odvďačí.

             

            Písanie pre 3. roč. - Bratislava a päťriadky

            - str. 22 - podľa vzoru v cvičení 1 urob cvičenie 2 o Dunaji,

            - 3a / 23 - Lekárovce,

            - 3b / 23 - Uh a skús ho aj nakresliť,

            - 4 / 23 - - mama. Ale kresliť ju nemusíš. 

             

            vlastiveda pre 3. roč- stará učebnica pre 4. roč. - Život v stredoveku

            - ide o obdobie pred štyristo, päťsto až šesťsto rokmi

            - str. 60 - prečítaj a čomu nerozumieš, spýtaj sa rodičov,

            - str. 61 - pozri si obrázok,

            - str. 61 - prepíš Zopakujte si

             

            Angličtina - učebnica pre 3. roč  (PB) - 11. lekcia 

            Včera Ti do poštovej schránky bol doručený slovník v ktorom sú všetky lekcie až do konca školského roka. Máš tam lekciu 11 a 12. 

            - slovníček - prepíš si slová z lekcie 11 do slovníka

            - prepíš si slová z lekcie 11 do prekladača, sleduj ako sa vyslovujú a čo po slovensky každé slovo znamená -

            -2 / 111 PB Ústne si dané cvičenie prelož pomocou prekladača. Všímaj si aj výslovnosť. 

            Pracovný zošit z angličtiny pre 3 roč (WB)

            1 / 102 WB - podľa nových slov z 11 lekcie a obrázkov označ správnu vetu,

            2 / 102 WB - pomôž so slovníkom, aby si slová do krížovky správne zapísal, 

            1 /103 WB - kresli,

            2 / 103 WB - vety si prelož a k obrázkom ich pripíš na správne miesto

             

                                                                                             Mgr. Ľudovít Halajčík

             

             

             

             

             

             

             

          • Domáca práca - 4. ročník v termíne od piatku 3. 4. 2020 do utorka 7.4. 2020

          • Slovenský jazyk - učebnica 4. roč. Skloňovanie podstatných mien 

            - str. 82 U - prečítaj poučku a snaž sa pochopiť pojem skloňovanie podstatných mien. Je to ohýbanie - zmeny tvarov podstatných mien podľa pádových otázok. Podstatné mená menia svoju podobu - majú v rôznych pádoch iné prípony a skloňujú sa aj v jednotnom aj v možnom čísle.

            - str. 82 U -  pozri skloňovanie slova pomaranč v jednotnom a množnom čísle,

            - 1 / 82 U - skloňuj aj v jednotnom aj v množnom čísle,

            - 2 / 82 U - pád zistíš podľa pádovej otázky,

            - 4 / 82 U - podľa zadania napíš žiadané tvary všetkých štyroch podstatných mien,

            - 7 / 83 U - tu si budeš musieť pozrieť a zopakovať si vybrané slová ..,

            - pojmová mapa Podstatné mená/ 83 U - pozri si ju zorientuj sa v nej a zopakuj si podľa nej učivo o podstatných menách,

            - Opakujme si / str. 83 U -  ústne dokonči vety : Hlásky delíme na ----------------, ----------------- a ------------

                                                                       Samohlásky delíme na  --------------------  a ---------------------

                                                                       Spoluhlásky delíme na ----------------, ------------------- a -----------

                                                                       Dvojhlásky sú tieto : ------, --------, ------------- a --------------

            - B /  83 U  - urob podľa zadania a pozor ! Základný tvar je tvar podstatného mena v nominatíve jednotného čísla . Ďalej rod, číslo a pád z daného tvaru podstatného mena určite dokážeš určiť ľahko. Napr : za stenami - základný tvar stena, 

            rod ( určuje sa zo základného tvaru stena) ženský,

            číslo ( určuje sa z daného tvaru slovesa za stenami) množné,

             pád ( určuje sa z daného tvaru podstatného mena za stenami pomocou správnej pádovej otázky Za čím ? . Keďže ide o pádovú otázku inštrumentálu, výraz za stenami  je v páde inštrumentále.

            Podobne urč  gramatické kategórie ( čiže základný tvar, rod, číslo a pád ) aj pri ostatných podstatných menách v cvičení B / 83 U 

            Pracovný zošit zo slovenského jazyka pre 4. roč. 

            cvičenia  1,2,3, 4a 4b, 4c / 48 PZ  - podľa zadania. A hru O voňavej Jelke napísala Gabriela Futová.

             

            Matematika - učebnica 4. roč. 

            - 43 / 47 U - najprv sa vypočítajú výrazy v zátvorkach a až potom sa príklad počíta s tretím číslom,

            -  44 / 47 U - sčítacie rodinky nájdeš podľa toho, že po sčítaní dvoch menších čísel z trojice dostaneš ( súčet) najväčšie číslo z danej trojice,

            Pracovný zošit z matematiky - zaokrúhľovanie na stovky nahor a nadol

            - 1 / 26 PZ - sčítaj ako sme sa učili, 

            - pozri si sovy / 26 PZ. Každé  trojciferné číslo a viacciferné číslo sa nachádza medzi hornou a dolnou stovkou. Ak v danom čísle zmeníš posledné dve číslice na nuly a potom ho zapíšeš s dolnou stovkou, zaokrúhlil si ho nadol. Ak v danom čísle zmeníš posledné dve číslice na nuly a zapíšeš  ho s hornou stovkou , zaokrúhliš ho nahor . Napr. 5321 nadol je 5300 a nahor 5400.

            - 2 / 26 PZ - podľa zadania

            - 3 / 26 PZ - skúšaj do spodného radu dať podľa svojho odhadu čísla tak, aby si nakoniec v hornom rade dostal ten súčet, ktorý je v pracovnom zošite. V pracovnom zošite máš na to 4 pokusy.

            - 4 /26 PZ - ak vodca tam nechýba, aký počtový úkon použiješ v cvičení ? 

            - 1 / 27 PZ - červené príklady daj do zátvorky a počítaj ich prvé napr. ( 2 . 5) . 4 = 10 . 4 = 40                      Ten istý príklad počítaš hneď vedľa inakšie 2 . ( 5 . 4 ) = 2 . 20 = 40 Zmenil sa výsledok pri inakšom poradí násobenia čísel ? 

            - 2 / 27 PZ - podľa zadania,

            - 3 / 27 PZ - Tu je to už trochu iné ako zaokrúhľovanie na predchádzajúcej strane 26. Tu o zaokrúhlení nadol alebo nahor na stovky rozhoduje číslica na mieste desiatok, 

            - 4 / 27 PZ - áno, číslice sú tie isté, len poprehadzované. Napr. 4 923 + 3 942 = 8865 atď.

            - 1 / 28 PZ - počítaj ako sme sa učili,

            - 2 / 28 PZ - počítaj ako sme sa učili,

            - 3 / 28 PZ - namiesto znakov skúšaj dávať rovnaké čísla tak, aby Ti príklady vyšli správne,

            - 4 / 28 PZ - Keď hľadáš vodcu, čísla sčítaj. Keď hľadáš člena, od vodcu ( väčšie číslo) odčítaj známeho člena ( menšie číslo )  

            - 5 / 28 PZ - máš tam znak zaokrúhľovania, tak zaokrúhľuj nadol alebo nahor podľa desiatkovej číslice,

            - 6 / 28 PZ - vynechať

             

            Čítanka pre 4. ročník - Zlatá muzika, strofa a Ozvena

            - str 84 a 85 - čítať - zelenou vyznačené tam vidíš, čo je to strofa 

            - str. 85 - poučku Strofa opíš do malého zošita, 

            - na otázky 1,2 a 3 / 85  si odpovedz ústne

            - odpoveď na otázku 4 / 85 odpovedz písomne do malého zošita ( Prirovnania poznáš v texte podľa slov ako a sťa)

            - str. 86 - prečítaj si báseň Ozvena. Na otázky odpovedať nemusíš. 

            Pracovný zošit z čítania pre 4. ročník

            - Názov , cvičenie 1 / 52 PZ - podľa zadania,

            - skús porozmýšľať o svojom talente na spievanie, tanec, mlčanie, futbal, zabúdanie, hru na hudobný nástroj, turistiku a varenie. Svoje úvahy stručne doplň do tabuľky,

            - názov, 1a,1b, 1c / 53 PZ - podľa zadania . Strofy majú rovnaký počet veršov ( riadkov)  a slabík vo veršoch,

            - názov / 54 PZ - vyplniť,

            - 1 / 54 PZ - prečítať 

            - 2a / 54 PZ - napr. literatúra - túra atď.

            -  2b / 54 PZ - hore píš Vstávaš skoro ráno ? dole píš Áno 

                                  hore píš Máš rád budenie ? dole píš Nie 

            Pozor ! Keď to dokážeš , môžeš si vymyslieť takú slovnú hračku sám.

            - 3 / 54 PZ - V  našej škole nemáme miesta s ozvenou

             

            Písanie pre 4. ročník - Týždeň 

            str. 18 - k anglickým názvom dni napíš ( pekne) slovenské názvy dni,

            - 2 / 18 - dám Ti pomôcku, ale ty píš celé vety 4 - mesiac ( teda napíšeš Mesiac má štyri týždne.) 52 - rok, 8 - letné prázdniny, 40 - školský rok, 1 - jarné prázdniny

            - 3b / 19 - rozpíš si plán činnosti na 14 týždeň ( od  pondelka 6. apríla do nedele 12. apríla. Skús činnosti striedať ( hoci v karanténe je to ťažké) ,

            4 / 19 - mal by mať víkend tri dni ? Prečo áno ? Prečo nie ?

             

            Vlastiveda pre 4. ročník - Levice a Štúrovo s okolím, Štiavnické vrchy 

            - str. 18 - čítať Levice a Štúrovo s okolím 

            - str. 18,19 a 20- písomne vyplniť, 

            - str. 20 - povesť o hájnikoch povedať rodičom,

            - str. 21 - čítať Štiavnické vrchy 

            - str. 21, 22 a 23 písomne vyplniť,

            - str. 23 -  povesť o kováčovi povedať rodičom

             

            Anglický jazyk - učebnica pre 4. ročník ( PB )

            - str. 91 - Do  malého zošita si napíš ( po anglicky) preklad textu, ktorý je tvorený podľa obrázkov.

            Včera Betty bola v záhrade. Bolo pol štvrtej. Betty bola ospalá. Boli tam dve žaby. Ony boli hlučné.

            Boli tam dve kvety v jazierku.

            Bolo pol piatej. Betty nebola ospalá. Ona tancovala ( bola tancujuca) so žabami. Žaby boli veľké, ale Betty sa nebála.

            Bolo pol šiestej. Betty sa zobudila. To je večer. 

            Pracovný zošit z anglického jazyka pre 4. roč. ( WB) 

            - 1 / 80 WB - napíš čas,

            - 2 / 80 WB - podľa slov v  lištách a obrázkov doplň vety,

            - 3 a 4 / 81 WB - podčiarkni chyby v texte . Vety oprav tak, aby sa text zhodoval s obrázkami v cvičení 3. Opravené vety napíš v cvičení 4.

                                                                     Mgr: Ľudovít Halajčík

             

             

             

          • Domáca práca - 3. ročník v termíne od piatku 3.4. 2020 do utorka 7. 4. 2020

          • Slovenský jazyk - učebnica 3. roč. Prídavné mená - zhrnutie a Opis predmetu

            - str. 93 U - napíš a nauč sa poučku Opis,

            - 1a/ 93 U - osnova opisu bicykla Prečítaj si opis bicykla a podľa textu  v spránom poradí poukladaj nasledujúce body osnova : brzdy, farba, sedadlo, vek, kolesá, rám, riadidlá, odrazové sklíčka, zvonček, prehadzovačka Vzor : 1. farba 2. vek, atď - dokončí osnovu,

            - 4 / 93 U - Opíš obidve známky celou vetou  napr- Na známke je nakreslené Slovenské národné divadlo. Obrázok divadla je umiestnený v strede známky atď.

            Slovenský jazyk - pracovný zošit 3. roč.

            - 1a,b / 55 PZ - nakresli svoju obľúbenú hračku a stručne ju opíš,

            - vyplň celú 10 - bodovku - cvičenia 1,2,3 a 4

             

            Matematika - učebnica 3. roč. - Štvorciferné čísla

            - 6/ 43 U napr. 1m = 1000 mm atď.

            - 7/ 43 U - podľa zadania,

            - 10 / 44 U - dvakrát menej znamená deliť dvoma,

            - 11 / 44 U - napr. 1 km = 1000 m atď, 

            - 13 / 44 U - podľa zadania,

            - 14 / 44 U - podľa zadania,

            - 15 / 44 U - namiesto 10 znakov menšieho stupňa nakreslíme 1 znak väčšieho stupňa napr  krúžky sú desiatky a teda namiesto desať krúžkov nakreslíme jeden trojuholník - znak stovky,

            - 26/ 45 U - podľa zadania,

            Matematika - pracovný zošit 

            1 / 32 PZ - počty tisícok píšeme slovom oddelene,

            2 / 32 PZ - podľa vzoru v texte,

            3 / 32 PZ - vypočítaj príklady, doplň písmená a vylúšti tajničku, 

            4 / 32 PZ - trojuholníky  sú stovky, krúžky sú desiatky, paličky sú jednotky,

            5 / 32 PZ - keď meníme menšie jednotky dĺžky na väčšie potom nuly ubudajú,

            1 / 33 PZ - tisícky sú švorčeky,

            2/ 33 PZ - podľa zadania,

            3/ 33PZ - postupne zväčšuj a zmenšuj počet tisícok, 

            4 /33 PZ - keď delíš, píš násobky smerom k nule, keď násobíš, píš násobky ( bez nuly ) smerom hore,

            5 / 33 PZ - vzor 4 km = 4000 m atď,

            1 / 34 PZ - podľa zadania a začni od čísla 2485,

            2 / 34 PZ - napr. číslo 547 spojíš s trojkou - je trojciferné to znamená, že má tri číslice ( päťku, štvorku a sedmičku) atď,

            3 / 34 PZ - podľa zadania všetky tri pokyny,

            4/ 34 PZ - urob si z papiera 10 stoeuroviek, 5 dvestoeuroviek a 2 päťstoeurovky a hľadaj všetky možnosti riešenia úlohy

            5 / 34 PZ - podľa zadania, 

             

            Čítanka 3. ročník O zelenom vodníkovi (táto rozprávka je umelá, lebo poznáme jej autora)

            - čítaj nahlas od str. 93 U až po str.  95 U,

            - ústne rodičom odpovedz na otázky 1,2,3 a 4 / 95 U

            - str. 96 U - prečítaj si báseň Zátoka zátok o znečistení prírody a posledné dva verše prepíš do malého zošita,

            Pracovný zošit z čítania 3. roč.

            - celá str. 47 podľa pokynov teda vyplň názov + cvičenia 1,2 a 3 PZ

            - celá str. 48 PZ podľa pokynov a na plagát v  cvičení 2 / 48 PZ napíšte  text  Je apríl - mesiac ochrany prírody. Vyčistíme brehy našej rieky! A nakreslite  napr. rieku pri ktorej je plno odpadkov.

             

            Písanie 3. ročník - Bytčiansky zámok

            - celá str. 20 podľa zadania , 4a sú obce Bystré, Horné Mýto, Vyhne a Michalovce,

            - 5 / 21 - budeš si musieť pomôcť mapou a internetom ( resp. spoluprácou s rodičom),

            - 6a / 21 - podľa zadania,

            - 6b / 21 - napíš v štúrovčine poriadok a myslieť

             

            Vlastiveda pre 3. ročník - stará učebnica pre 4. ročník - Roztancované Slovensko - piesne a tance

            - str. 58 U - čítať,

            - str. 58 U - do malého zošita si vypísať miesta, kde sú najväčšie folklórne festivaly na Slovensku,

            - str. 59 U - vyber si a nauč sa jednu pieseň na str. 59 spamäti,

            - str. 59 U - prepíš si Zopakujme si,

             

            Angličtina pre 3. roč. - Učebnica ( PB) 

            - celá str. 109 PB - písať preklad so slovami v lištách do malého zošita. To znamená, že si môžeš preložiť nasledujúci slovenský text do angličtiny.  

            Pozeraj ! Vesmírna raketa môže letieť rýchlo. Počúvaj ! Vesmírna raketa je hlučná.   Pozeraj ! Ty môžeš vidieť oblohu, mesiac a hviezdy. Mesiac je nádherný . Obloha je čierna. Hviezdy sú biele.

            Angličtina - pracovný zošit pre 3. roč - Pracovný zošit  (WB)

            - str. 99 WB - cvičenie 1 - prelož si text nad kozmonautom : Pozri ! Kozmonaut je vysoký. On má veľký, biely a sivý skafander.

            - str. 99 WB - cvičenie 1 - prelož text nad raketou :  Pozri ! Vesmírna raketa môže letieť rýchlo. Počúvaj ! Ona ( to) je hlučná, Ona ( to) je čierna. Mesiac je biely.

            - 1 / 100 WB - doplň rozkazy do viet,

            - 2 / 100 WB - zakrúžkuj správnu odpoveď,

            - 3, 4 a 5  / 101 WB - pozri, porozmýšľaj nad otázkami a v cvičení a napíš čo môže robiť Tim a čo nemôže robiť Tom 

            - čo odpovedá letiaci Tom Timovi ? Napíš: I can fly. Goodbye

             

                                                                                             Mgr. Ľudovít Halajčík

             

                                                                                        

          • Domáca práca z prírodovedy pre 4. roč. v termíne od 6.04.2020 do 1.05.2020

          • -Spoločenstvo lúk-str. 76-81

            - Živočíchy lúčneho spoločenstva-str. 82-84

            - Spoločenstvo polí, Obrábanie pôdy-str.85-87

            - Poľné plodiny-str.88- 89

            - postup pri domácej príprave ako pri predchádzajúcom učive

            - žiaci môžu použiť aj encyklopédie, internet a pod. ....na doplnenie a rozšírenie učiva

          • Domáca práca - 2.ročník v termíne od 6.04 do 1.05.2020

          • Slovenský jazyk

            -učebnica:- str. 85 - 89- Dorozumievame sa , Píšeme listy, - písanie-str.18,19,20,21- PZ- 46-47

            -učebnica: -str.90-Vety

            -učebnica: - str.91-93- Oznamovacie vety, PZ-str. 48, písanie str,22

            - učebnica: - str. 94-96 - Opytovacie vety, PZ- str.50-51

            Matematika 

            - učebnica-str.35-40, Pripočítanie a očítanie dvojciferného čísla bez prechodu cez základ 10 (tématický celok) , PZ-str. 30-47

            Čítanie

            -str.86-87, PZ- str.46

            - str.88-91, PZ- str.47-49

            - str.92- 93, PZ-str.50-51

            -báseň "Mamičkino poď"- naspamäť+ práca s úlohami pod textami

            Prírodoveda

            -Veľká Noc-str. 94-95

            -Zdroj potravy- str.70-71

            - Cestovateľská správa - str.72

             

          • Domáca práca- 1. ročník v termíne od 6.04.2020 do 1.05.2020

          • Slovenský jazyk

            -šlabikár-písmenko:" ť,ž " - od str.46-49

            -PZ-str.37,38,39,40,

            -písanka č. 6, str.6-13

            -šlabikár- písmenko: "dz,dž, ch"- od str.50-53

            -PZ- str.41,42

            -písanka č.6, str.14-19

            -šlabikár-písmenko: "de, te ,ne, le, di, ti, ni, li, ô "

            -PZ- str.43,44,45,46

            -písanka č. 6, str. 20-25

            úloha stála - najprv písmo nacvičiť do orieškových(cvičných) zošitov, písanie domácich diktátov

            Matematika

            PZ- str.-33-37

            PZ- str.-38-42

            PZ- str.-43-48

            Prvouka

            -Suchozemnské a vodné živočíchy-str.34-35

            -Dravec a korisť- str.36-37

            -Pohyb živočíchov , Končatiny - str. 38

          • Domáca práca - 4. ročník v termíne od utorka 31. 3. 2020 do piatku 3.4. 2020

          •   Slovenský jazyk - 4. ročník - učebnica

            - napísať poučku Lokál je pád na ktorý sa pýtame otázkami O kom ? O čom ? S tvarom kom, čom môžeme použiť aj iné predložky napr. Po kom , Po čom ? V kom ? V čom , Na kom ? Na čom ?  Pri kom ? Pri čom atď.

            -  2 / 80 U - nemusíš písať celou vetou, len spojenie predložky a tvaru podstatného mena v lokáli,

            - 3 / 81 U - podľa zadania,

            - 4a / 81 U - podľa zadania,

            -  4b / 81U - napíš vety 4a a spoj ich písomne s týmito vysvetleniami : Ľahko to dokážem urobiť.

                                                                                                                            Trápi ma to. 

                                                                                                                            Chcem to teraz povedať.

                                                                                                                              Teraz o tom rozmýšľam.

            - napísať poučku Inštrumentál je pád na ktorý sa pýtame otázkami S kým ? s čím ? S tvarom kým, čím môžeme použiť aj iné predložky napr. Za kým ? Za čím ? Pred kým ? Pred čím ? Pod kým ? Pod čím? Nad kým ? Nad čím ? alebo iba tvarom bez predložky Kým ? Čím atď.

            - 1b / 81 U - napíš s cvičenia len podstatné mená v inštrumentále, 

            - 2 / 81 U - podľa zadania

            - Napíš  v inštrumentále tri povolania kým by si sa chcel v dospelosti stať. 

            - 4a / 81 U - podľa zadania,

            - 4b / 81 U - napíš vety 4a a spoj ich  písomne s týmito vysvetleniami : Vždy všetkým prekážal. 

                                                                                                                            Tu je niečo podozrivé. 

                                                                                                                            Uteká, ako najrýchlejšie vládze. 

                                                                                                                             Odplácaj zlé skutky dobrom.

            Slovenský jazyk - 4. ročník - pracovný zošit

            - Lokál 1 / 47 PZ - píš celou vetou podľa zadania,

            - Lokál 2 / 47 PZ - podľa zadania,

            - Inštrumentál 1 / 47 PZ 1a,1b na čiaru podľa zadania

            - Inštrumentál 2 / 47 PZ - odpovedaj len tvarom inštrumentálu podstatného mena

             

            Matematika 4. roč. - učebnica 

            - 29 / 45 U Oprav spodnú časť komína tak, aby v spodnej časti komína bol správny výsledok ( tam kde nie je),

            - 34 / 45 U - urob podľa zadania, ale nie vždy môžeš použiť sčítanie ! 

                          Vzor otázok , ktoré si kladieš pri príklade              3 - -     +     - 79 =    782 

            Napíš si tento príklad pod seba a ďalej pozorne čítaj moje vysvetlenie !!!                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    

            Pýtaj sa najprv na jednotky ( odzadu)  Máš číslo 9 a koľko potrebuješ do 12? Odpoveď je 3..To znamená, že Ti 1 zvýši, lebo pri jednotkách si prekročil desiatku.

             Ďalej počítaj desiatky Pripočítaj zvyšok 1 ju k číslu 7 ( 7 + 1 = 8) a ďalej sa pýtaj.  Máš číslo 8 a koľko potrebujem do  8 ? Dostaneš 0 

            Teda ku stovkám ideš bezo zvyšku a pýtaš sa . Máš 3 a koľko Ti treba ( doložiť ) do 7 ?  Dostaneš 4 ,

            Celý príklad tak bude v tvare  303 + 479 = 782 

            Matematika 4. ročník - pracovný zošit 

             - Sova str 23 PZ - Prepíš do poučky malého zošita a precvič si ňa ďalších cvičeniach to,  čo Ti hovorí sova,

            - 1 / 23 PZ - daj pozor na to, kedy zaokrúhľuješ nadol, a kedy nahor ( viď sova),

            - 2 / 23 PZ - podľa zadania pod seba,

            - 3 / 23 PZ - iný príklad použiješ pre výpočet bodov Evy a iný pre výpočet bodov Petra,

            - 4 / 23 PZ - počítaj, ako sme sa učili,

            - 2 / 24 PZ - červené výpočty daj do zátvorky a počítaj ich ako prvé . Až potom pripoj počítanie s tretím číslom .Zmení sa Ti pri odlišných výpočtoch výsledok alebo nezmení ? 

            - 3 / 24 PZ - vodca je vždy najväčšie číslo. Akým matematickým úkonom ho zistíš ?

            - 4 /24 PZ - posledná číslica sa zmení vždy na nulu, ale pretože vždy  v tomto cvičení zaokrúhľuješ nahor, môže sa Ti stáť, že nakoniec číslo zaokrúhliš až na tisíce ( s tromi nulami)

            - 1 / 25 PZ - keď tam nemáš znamienko, príklad sa vždy počíta na plus ( sčítanie) 

            - 2 / 25 PZ - počítaj, ako sme sa učili, 

            - 3 / 25 PZ - ináč máš počítať júlové a ináč augustové kilometre,

            - 4 / 25 PZ - a ) zoradíš výsledky z cvičenia 2 / 25 PZ podľa zadania 

                                 b ) to, čo Ti chýba do 10 000 je rozdiel. Ako sa vypočíta rozdiel ? Je to výsledok pri ktorom matematickom úkone ?,   Napr. 10 000 - 755 = 

                               c ) naše čísla sú vždy medzi nižšou stovkou a vyššou stovkou . V cvičení c) je to ten najbližší menší násobok čísla 100 k nášmu číslu,  Napr. k 735 je to 700   

                                   d ) v cvičení d) je to ten najbližší väčší násobok čísla 100 k nášmu číslu. Napr. k 735 je to 800.

             

            Čítanka pre 4. ročník 

            - str. 83 a 84 - čítaj Spevokol

            - str. 84 - na otázky 1, 2, 3 si odpovedz ústne. Odpovede písať nemusíš,

            Pracovný zošit z čítania 

            - čítať strana 50 a strana 51 . Str 51 nakreslí ilustráciu -  ( obrázok ) reklamy z textu,Odpoveď dole písať nemusíš . 

             

            Písanie pre 4. ročník - Smiech 

            - 1 / 14 - to čo Ti nebolo známe, podčiarkni,

            - 2a / 14 - vymysli 2 päťslovne vety so slovom smiech,

            - 2b / 14 pekne prepíš,

            - 2c / 14 - slovo smiech z viet cvičenia 2a nahraď niektorým slovom z cvičenia 2b

            - 3 / 15 - napíš pekne krátky vtip,

             - 4 / 15 - napíš druhý krátky vtip : Opíš ho napr. z novín , časopisu a pod.

             

            Vlastiveda pre 4. ročník 

            - str. 12 - 14 Topoľčany s okolím - str. 12 čítať. S vyplnením cvičení nech Ti pomôžu rodičia alebo internet. Prečítaj si povesť na strane 14 a porozprávaj ju rodičom. Potrebuješ si rozvíjať aj slovnú zásobu,

            - str 15 - 17 Prievidza s okolím - str. 15 čítať . Ostatné platí ako o predchádzajúcej látke o Topoľčanoch. povesť na str. 17 rozpovedz rodičom.

             

            Angličtina pre 4. ročník - učebnica ( PB)

            - prepíš si cvičenie 2 / 89 PB ( dolné ) do prekladača a vypočuj si niekoľkokrát výslovnosť z prekladača

            - prepíš si preklad 2 ( dolné) / 89 PB  do malého zošita

            - prepíš si 6 riadkov z cvičenia 3 / 90 do prekladača a niekoľkokrát si to z prekladača vypočuj. Preklad si iba pozri a poovnaj ho z anglickým textom v knihe . Skús si preložiť aj druhú polovicu básne.Písať to do zošita už teraz  nemusíš

            Angličtina pre 4. ročník - pracovný zošit - Workbook (WB)

            - 1 / 78 WB - časti tiel označ číslami podĺa obrázkov,

            - 2 / 78 WB - spojku - but (ale) v texte zakrúžkuj a potom dopíš slová, čo je podľa textu veľké a čo je malé,

            - 3 / 78 WB - dve vety spoj pomocou spojky - but. Pozor ! Keď druhá veta nebude vlastné meno, v spojenej vete už začne malým písmenom . 

            - str. 79 - skús si preložiť a text  na celej strane doplniť Keď sa na slonovi opíše časť tela v jednotnom čísle ( napr.. nos)  píšeme v minulom čase was, Keď sa na slonovi opíšu párové časti tela v množnom čísle ( napr. uši, oči), píšeme v minulom čase were.

                                                                                Mgr. Ľudovít Halajčík

             

             

                                                                                                                                                                                                                                                                         

          • Domáca práca 3. ročník v termíne od utorka 31. 3. 2020 do piatku 3. 4. 2020

          • Učebnica Slovenský jazyk - 3. roč. Prídavné mena a prídavné mená s opačným významom + opakovanie : 

            - 25 / 92 U - podľa zadania. Ilustráciu kresliť netreba, 

            - 26a /92 U - na každého psíka stačí po 3 prídavné mená,

            - 27 / 92 U - Zo všetkých vybraných slov po b,p,m,r,s,v, z vypíš prídavné mená,

            - 27 / 92 U - k prídavným menám bystrý, pyšný a rýchly napíš prídavné mená s opačným významom,

            - Diktát / 92 U - nech Ti rodič resp. starší súrodenec diktát nadiktuje. Potom ho spolu opravte.

            - Opko Hopkoa/ 92 U - napíš ( vymenuj)  všetky hlásky po skupinách.Skupín je 6. ( 3 pre spoluhlásky, 2 pre samohlásky a 1 skupina sú dvojhlásky ).

            - Opko Hopkob / 92 U - Napíš iba svoju adresu,

            - tri prsty / 92 U - podľa zadania,

            Pracovný zošit 3. roč

            - 9a, 9b / 55 PZ - riešenia napíš na čiaru a všetky prídavné mená v textoch podčiarkni.

             

            Učebnica Matematika 3.roč : Zhrnutie Rozdeľovanie a delenie + Počítanie po 1 so štvorcifernými číslami,

            - 89 / 42 U - utvor príklady na delenie,

            - 90 / 42 U - utvor po dva príklady na zistenie  počtu  všetkých malých štvorčekov v modrom obdĺžniku a dva príklady na zistenie počtu všetkých malých štvorčekov v žltom obdĺžniku.Robí sa to násobením. Násobíme počet štvorčekov na strane počtom štvorčekov v stĺpci a potom opačne.

            - 1 / 43 U - hore nakreslený chlapec Ti ukazuje ako to máš urobiť napr. 5 632 = 5000 +  632 atď.

            - 2 / 43 U - podľa zadania,

            - 3 / 43 U - viď vzor chlapec hore,  

            - 4 / 43 U - zložiť znamená sčítať,

            Pracovný zošit Matematika 3. roč. 

            - 1 / 30 PZ - vidíš, že počet prázdnych štvorčekov je 24. Číslo 24 sa dá deliť štyrmi bezo zvyšku.

            - 2 / 30 PZ - Číslo 24 sa dá deliť tromi bezo zvyšku,

            - 3 / 30 PZ - urob si po 6  hráškoch náhrdelník a výsledok sa Ti ukáže, 

            - 3/ 30 PZ - pozor ! Hoci neodnesieš naraz najviac , ale aj so zvyškom zaváraním tiež jedenkrát musíš isť do pivnice,

            -  5 / 30 PZ - podľa zadania,

            - 6 / 30 PZ - štyrikrát menej znamená deliť štyrmi,

            - 1/ 31  PZ - podľa zadania, 

            - 2 / 31 PZ - podľa zadania,

            - 3 / 31 PZ - podľa zadania 

            - 4 / 31 PZ - k počtu metrov pripíšeme tri nuly a dostaneme tu istú dĺžku v milimetroch

             

            Čítanka 3. roč.Krista Bendová 

            - čítať str. 92, 

            - 1 / 92  - nájdené názvy podčiarkni jemne v texte ceruzkou,

            - 2 / 92 - z tejto učebnice napíš ďalšie názvy textov Kristy Bendovej do malého zošita

            Pracovný zošit z čítania 3. roč. 

            - 1 / 46 PZ - 5 vybraných názvov kníh prepíš do malého zošita, 

            - 2 / 46 PZ - skús nakresliť Osmijanka aj podľa internetu,

            - 3 / 46 PZ - daj do Googlu výraz Bola raz jedna trieda a naskočí Ti stránka www.alinka..sk, z ktorej si opíš do cvičenia začiatok básne Bola raz jedna trieda

             

            Písanie 3. roč. Píš pekne!  Iniciály - sú to začiatočné veľké písmená mien

            - 1. a 2.a / 18 - urob podľa mapky na str. 16, 17 a 18 - Píš veľké začiatočné písmená

            - 2b / 18 precvič si písanie X a x 

            - 2c / 18 - prepíš len tie písmená, ktoré majú podobný háčik ako je červeným označený v písmene x , 

            - 3 / 18 - prepíš v abecednom poradí

            - 4a / 18 - podľa zadania

            - 5 / 19 - viď 2 stranu tohto zošita. Píš ZH - Zuzana Hirschnerová atď.

            - 6 a, 6b ú 19 - podľa zadania,

            - 7 / 19 - Napíš iba iniciály troch Tvojich spolužiakov z triedy a potom ich celé rodné mená a priezviská

             

            Vlastiveda 3. roč. - stará učebnica pre 4. ročník Rodinné zvyky a tradície

            - čítaj a prípadne si daj od rodičov vysvetliť celý text na str. 56. Bádať nemusíš.

            - pozri si kalendár str. 57 - zoznam sviatkov, ku ktorým sa viažu ľudové zvyky a sviatky. Môžeš si niečo o nich nájsť napr. na internete. Azda bude čas si ich lepšie vysvetliť, keď sa vrátite do školy,

            -  str. 57 - prepísať Zopakujme si

             

            Anglický jazyk - Pipil´s Book - učebnica ( PB) 10. kapitola

            - prepíš si celý text 2 / 108 PB do prekladača  a viackrát si vypočuj výslovnosť. Opakuj si ju,

            - 2 / 108 PB - preklad tohto textu napíš do malého zošita z anglického jazyka,

            Anglický jazyk - WorkBook - pracovný zošit (WB) 

            - 1 / 98 WB - prelož si príkazy a napíš ich k obrázkom,

            - 2 / 98 WB - nájdite slovesá v texte ( slová, ktoré nám vysvetľujú, čo kto robí) a zakrúžkujte ich . Spojjte vetu s obrázkom . 

                                                                                    Mgr. Ľudovít Halajčík

             

             

          • Odporučané internetové stránky vhodné pre žiakov ročníkov 1. - 4. na doplnenie domácej práce

          • Platí, že stále budeme dávať učivo z učebníc a pracovných zošitov. Nasledujúce stránky však môžu rodičia a žiaci využiť na výber ďalších  vhodných samovzdelávacích aktivít.

            Najprv je potrebné isť na portál www.ucimenadialku.sk/zdroje/  na ktorom sú združené mnohé vzdelávacie stránky. Stačí sa na tomto portáli myšou posuvať dole a kliknuť si na stránku o ktorú budete mať záujem. Ja prikladám iba zoznam tých stránok, ktoré považujem za vhodné pre 1. stupeň ZŠ a sú ľahko dostupné cez základnú registráciu resp. priamo bez registrácie. Samozrejme, Vy môžete využiť všetky stránky o ktoré mate záujem.

                                                                             Zoznam

            - bez kriedy -pri registrácii ziskate prihlasovacie udaje ( heslo, login ) ce ktoré sa budete môcť prihlásiť na stránku,

            - viki.iedu.sk - centrálne uložisko digitalného edukačného obsahu - priamo, bez registrácie

            - do 15. 4. 2020 - kozmix - dať kod skolazdomu a svoje heslo,

            - aitec - v učebniciach môžete ,,listovať" , zväčšiť si stránku a vyberať úlohy, ktoré Vás zaujmu,

            - eaktovka - ľahká registrácia pri ktorej dostanete príetupové údaje cez ktoré sa môžete prihlásiť,

            - vieme matiku - priamo ( bez registrácie)

            - vieme po slovensky - priamo ( sú tam aj vhodné diktáty ! )

            - vieme po anglicky - priamo,

            - gramar.in -  priamo,výborná stránka zo slovenského jazyka,

            - matika.in - priamo, výborná stránka z matematiky,

            - zlatka. in -  priamo, finančná gramotnosť,

            - geograf. in - priamo, Slovensko je vhodné pre žiakov 4. ročníka,

            - interaktívne cvičena zo SJ - priamo. Vybrať materiál pre 1. stupeň,

            - školákov - je to síce v češtine , ale napr. matematické cvičenia sú vhodné,

            - zavretá škola - priamo. Tu si vyberieš materiály, vhodné pre 1. stupeň ZŠ

             

                                                                                                 Mgr. Ľ. Halajčík

             

             

             

             

             

          • Oznam pre žiakov 1.-2.ročníka

          • V prípade nejakých problémov, nejasností , otázok týkajúcich sa domácej práce, prípravy alebo inej komunikácie, môžete kontaktovať tr. učiteľku Mgr, Gombošovú I. 

            na: tel. čísle - 0905592841 alebo 

            na: mail.- gombosovai@gmail.com

            Ďalšie učivo na domácu prípravu žiaci obdržia koncom budúceho týždňa, teda do 3.4.2020

            Za pochopenie ďakujem. Mgr. Gombošová I.

          • Domáca práca - 4. ročník v termíne od piatku 27. 3. 2020 do utorka 31.3. 2020

          • Slovenský jazyk 4. roč - učebnica 

            - napíš poučku : Akuzatív je pád na ktorý sa pýtame otázkou Koho ?, Čo ? ( napr. vidím , počujem atď. ),

            - 2 / 79 U - odpovede píš celou vetou, podstatné meno v akuzatíve podčiarkni,

             - 3a / 80 U - podľa zadania. Aj množné číslo !

            - 3b / 80 U - vymysli vety a napíš ich,

            - 4 / 80 U - podľa zadania,

            - 6 a / 80 U - vypíš nájdené slová

            Pracovný zošit pre 4. ročník 

            - Akuzatív 1, 2 / 46 PZ -  podľa zadania,

             

            Matematika 4. roč. - učebnica - Sčítanie s prechodom

            Poznámka : Nemusíš počítať ako Ema ani Adam podľa učebnice . Počítaj pod seba tak, ako sme sa učili.

            - 16 / 43 U, 

            - 17 / 43 U - na konci sa posledné dve číslice zmenia na nuly,

            - 22 / 43 U - podľa zadania,

            - 24 / 43 U - keďže vodcu nepoznáš, musíš príklady počítať na plus i mínus. Vodcom bude súčet pri sčítaní. Pri odčítaní dostaneš jeden neznámy sčítanec,

            Matematika 4. roč. - pracovný zošit 

            - 1 / 22 PZ - sčítaj pod seba,

            - 2/ 22 PZ 

            - 3 / 22 PZ - zmení sa výsledok ( súčet ) , keď budeš sčítavať členy ( sčítance) v rôznom poradí ?,

            - 4 / 22 PZ - Tri čísla tvoria rodinku , ak súčet dvoch z nich sa rovná tretiemu číslu. Zisti, ktoré trojice tvoria rodinku a vodcu v nich zakrúžkuj,

             

            Čítanie pre 4. ročník - učebnica

            - Zachráňte planétu str. 79 - čítať . Je spôsob, ktorým chce chlapec zachrániť planétu správny ? Nepíš, iba porozmýšľaj,

            - Svet sĺz je taký záhadný - str. 80 - 81 - čítaj, na cvičenia 1- 5 / 81 U si odpovedz napr. aj s pomocou rodičou ústne . Nepíš odpovede.  

            Pracovný zošit z čítania pre 4. roč.

            - celá str. 49 PZ,

            Poznámka : cv. 1./ 49 PZ - body osnovy majú byť stručné, stačí zápis jedným alebo málo slovami,

             

            Písanie pre 4. roč. : Rozum 

            -  všetko str. 12 a str.  13

            - 1 / 12 - tvorenie pojmovej mapy poznáš,

            - 2 / 12 - Každý rozmýšľa inač. Každý má na niečo iný názor. Ak chceš mať rozum ( poznatky ) musíš sa učiť. 

            - 3 / 13 - pomôž si rozhovorom s rodičom, 

            - 4 / 13 - daj do googlu výraz synonymický slovník a zisti ,kto je rozumkár

             

            Vlastiveda pre 4. roč. Topoľčany s okolím

            - str 12 - 14 , čítaj a písomne vyplň. Pri písaní si pomôž informáciami z internetu a z mapy na strane 12 a 14.

             

            Učebnica z angličtiny pre 4. roč. ( PB)

            - 1/ 89 PB - podčiarkni chybné vety,

            - 2 / 89 PB - prepíš opravené vety správne,

             

            Pracovný zošit z angličtiny pre 4. roč .( WB) 

            - 1 / 76 WB - čítaj a ústne si prelož . Nepíš.

            - 2 / 76 WB - Zafarbi strašidlo podľa textu v cvičení 1,

            - 3/ 76 WB - doplň o ktorej časti tela sa hovorí

             

                                                                                Mgr. Ľ. Halajčík

          • Domáca práca - 3. ročník v termíne od piatku 27. 3. 2020 do utorka 31. 3. 2020

          • Slovenský jazyk 3. roč. - učebnica 

            - prepísať poučku str. 91 - prídavné mená s opačným významom,

            - 18 / 91 U - píš dvojice , spojenie s pomlčkou,

            - 19 / 91 U - píš dvojice,

            - 22a / 91 U - podľa zadania,

            - 23 a / 91 U - prvykrát prepíš a potom napíš ešte raz s prídavnými menami opačného významu,

             Slovenský jazyk 3. roč. - pracovný zošit

            5,6a,6b, 7, a 8 / 54 PZ - cvičenie 7 si pomôž internetom 

             

            Matematika 3. roč. - učebnica 

            - 26, 27, 28 / 37 U - ku každému príkladu stačí výpočet a dve slovné odpovede celou vetou,

            - 29 / 37 U - aký počtový úkon použiješ ?,

            Matematika 3. ročník - pracovný zošit 

            - 1 /28 PZ - násobky čísla 3,

            - 2 / 28 PZ - celá hodina má 60 minút Koľko má polhodina ? 

            - 3/ 28 PZ - násobky čísla 4, 

            - 4 / 28 PZ - tretina a trikrát menej nám dajú rovnaký výsledok, lebo aj ich výpočet je rovnaký 

            - 1 / 29 PZ - píš násobky na riadok a počet násobkov je výsledok do štvorčeka,

            - 2 / 29 PZ - počítaj podľa vzoru,

            - 3 / 29 PZ - pojem - krát menšie znamená deliť, napr. nájsť trikrát menšie číslo znamená deliť troma,

            - 4 / 29 PZ - podľa zadania,

             

            Čítanie pre 3. ročník - str- 90 a 91 Jeleňvízor

            - v texte je próza i poézia . Opíš tretiu vetu z prózy od začiatku a piaty verš ( riadok) z poézie od začiatku,

            - ústne si odpovedz na otázky 1 - 4 str 91. Odpovede nepíš.

             

            Pracovný zošit z čítania 3. ročník 

            - celá str 45, pri odpovedi 4 Ti môžu pomôcť rodičia

             

            Písanie z 3. ročníka - Zniev

            - celá str. 14 podľa zadania. Píš pekne !

            5 / 15 Písanie - podčiarkni stredné školy a prepíš ich. Je ich 5,

            6a / 15 Písanie - minerálne vody sú 3,

            6b / 15 Písanie - pomôž si interneto ( do googlu daj pojem Budiš)

             

            Vlastiveda pre 3. ročník - stará učebnica pre 4. ročník 

            - str. 54 Kultúrne regióny Slovenska -   čítaj, pozri si mapku a  pripadne niektoré pojmy Ti pomôžu pochopiť rodičia

            - str. 55 - prepíš Zopakujte s

             

            Angličtina pre 3. ročník - učebnica (PB)

            1 / 107 PB - napíš po anglicky,

            2 / 107 PB - Prepíš celé vety s doplnenými slovami,

            výslovnosť king, ring, sing, a wing si vypočuj na prekladači - zameraj sa na koncovku - ng,

             

            Pracovný zošit z anglického jazyka pre 3. ročník ( WB)

            1 / 96 WB - čítaj a podľa prekladača si  ústneprelož. Nepíš.

            2 / 96 WB - zakrúžkuj slovo, ktoré je vhodné do vety,

            3 / 96 WB - odpovedz na otázky,

            1 / 97 WB - zakrúžkuj koncovku - ng,

            2 / 97 WB - doplň slová a potom ich celé prepíš,

            3 / 97 WB - zakrúžkuj slová v hadovi,

            4 / 97 WB - doplň slová do viet, 

             

                                                                                         Mgr. Ľ. Halajčík

              

             

             

             

             

             

             

          • Domáca práca pre žiakov 1. a 2. ročníka od 30.3.-do 3.04.2020

          • 1. ROČNÍK

            SJL- Šlabikár- písmenko Ň, ň : str. 42-43, písanka č. 5 str. 30-32

                                   - písmenko Š, š : str. 44-45, písanka č. 6 str. 1-5

            -pred písaním do písanky si žiaci najprv precvičia písanie do tzv. " orieškových zošitov"-(cvičných zošitov)

            - v  šlabikári pracovať podľa pokynov v texte, naučiť sa plynule čítať slová a krátky text ( čítame najprv po slabikách-pomocou vyznačených vlniek potichu až potom celé slová vyslovíme nahlas)

            -precvičiť si domáce diktáty a na opakovanie práca v PZ str.35-38

            Matematika- PZ str. 28-32 a dokončiť úlohy na predchádzajúcich stranách, ktoré nie sú dokončené

            Prírodoveda- str.31-33- "Voda", pracovať podľa pokynov v učebnici

            Úlohy, ktoré ostanú sa postupne presunú do ďalšieho obdobia.Žiaci to urobia vtedy, keď budú mať čas , chuť a možnosti.

            2.ROČNÍK

            SJL- opakovanie tématického celku -SLOVO, SLABIKA, HLÁSKA

            -str.83, cv. 1,2,3,4,6,8

            str.83, cv. 5-utvoriť 5 viet na vybrané slová

            str.83, cv. 7- cvičenie dokončiť písomne

            Čítanie- str.76-78-Janko Hraško, str.79-Ľudová riekanka+prepísať ju, Ľudová pieseň, PZ str.39

            - str. 80-81-Čin-čin+prepísať modrý rámček

            - str. 82-83- Marec, Veľkonočné ježko

            Matematika- učebnica:úlohy po str. 34(po modrý prúžok- str.35). Pri slovných úlohách si zopakovať postup, teda urobiť ich známym spôsobom.(1-zápis, 2-príklad, 3-odpoveď).

            Uvediem príklad: 1.)Na hornej poličke...40

                                             Na dolnej poličke...30

                                             Spolu.....x

                                              -----------------------

                                              2.)  x= 40+30

                                                     x= 70

                                              3.) Na oboch poličkách je 70 kníh.

            -PZ po str. 29- Ak žiak zadané úlohy nemôže, alebo nestihne urobiť podľa svojich schopností a možností, žiaci si ich môžu postupne presunúť do  ďalšieho obdobia.

            Prírodoveda- zopakovať si spoločenstvo mravcov a spoločenstvo včiel-str.62-66

            -nové učivo: Chov živočíchov a úžitok z nich. str.67-69+ prepísať Zápisník cestovateľov( žltý rámček) a dopísať Moje poznámky (modrý rámček).

             

            Nič sa nestane, keď Vaše dieťa nesplní zadané úlohy v stanovenom čase a už vôbec sa prosím, nehádajte kvôli úloham. Deti si nebudú pamätať, čo urobili pre školu ale určite si za pamätajú to, ako sa k ním správali v tejto dobe ich rodičia. Skúste ich objať a oni si to budú vážiť viac ako kedykoľvek predtým.

                                  

          • Úlohy z prírodovedy pre 3. a 4. ročník do 3. 4. 2020

          • 3. roč.

            - Živočíchy s vnútornou kostrou. Vtáky. Plazy. Obojživelníky. (Jašterica múrová. Užovka obyčajná. s. 47-49, Skokan hnedý. s. 50-51, Ryby, Kapor obyčajný, Šťuka severná. s. 52-53 )

            -prepísať, naučiť sa palubný denník(žltý rámček), dopísať "moje poznámky"(modrý rámček), prepísať zelené obdĺžníky o jednotlivých  živočíchoch a urobiť úlohy, ktoré vedia urobiť.

            4. roč.

            - dokončiť tématický celok-"Rozmnožovanie"  po s. 64

             - Prírodné spoločenstvá. s.65-67

             - Lesné spoločenstvo .Rastliny . Dub letný, buk lesný, hrab obyčajný,  borovica lesná. s. 68-72

            - Živočíchy lesného spoločenstva. Medveď hnedý, jeleň lesný, sova lesná, veverica stromová. s. 73-75

            - prepísať zápisník detektívov (žltý rámček), dopísať moje poznámky (modrý rámček)  

            - prepísať zelené obdlžníky o jednotlivých  živočíchoch a rastlinách , urobiť úlohy, ktoré vedia urobiť.  

            V prípade, že ak žiak nemôže alebo nestihne zadané učivo urobiť, postupne si môže učivo presunúť do nasledujúceho obdobia. 

            Mgr. Gombošová Iveta

          • Domáca práca v termíne od 24. 3. 2020 do 27. 3. 2020 - štvrtáci

          • Slovenský jazyk pre 4. ročník - učebnica

            - str. 77 nauč sa a snaž sa pochopiť poučku Nominatív,

            - Nominatív - základný tvár - ide vždy o podstatné meno v jednotnom čísle !

            - cv. 4a / 77 U - urob podľa zadania,

            - str. 78 - prepíš poučku Genitív do malého zošita, nauč sa ju a snaž sa ju pochopiť,

            - cv. 1/ 78 U - prepíš a doplň správne predložky,

            - cv. 2 / 78 U - urob podľa zadania a nezabudni na množné číslo,

            - cv. 4/ 78 U - podľa zadania,

            - str. 78 - prepíš poučku Datív do malého zošita, nauč sa ju a snaž sa ju pochopiť,

            - cv. 1a,b,c,d / 78 U - napíš odpovede celou vetou,

            - cv. 2 / 79 U - napíš odpovede celou vetou ( je tam aj obrázok stetoskopu) 

            - cv. 3 / 79 U - daj slovo do dátivu množného čísla,

            - cv. 4 / 79 U - otázky píš celou vetou

            Pracovný zošit zo slovenského jazyka 

            - str 45 PZ 1 / 45 PZ - odpovedaj len predložkou a genitívom podstatného mena ( nie celou vetou ) ,

            - str. 45 PZ - vetný rozbor - doplň,

            - str. 46 PZ - urobiť cvičenie 1 a 2 Dátiv podľa zadaní v jednotlivých cvičeniach ( Pozor ! Nerobiť cvičenia o Akuzatíve. Tie budú až nabudúce) 

             

            Matematika pre 4. ročník - učebnica

            - učivo Sčítanie s prechodom by mali ovladať,

            - cv. 1/ 42 U - napíš výsledok priamo,

            - cv. 3 / 42 U - napíš výsledok priamo sčítavaním tisícok, stoviek, desiatok a jednotiek,

            - cv. 4 / 42 U - vodcu najdeš pomocou sčítania, 

            - cv. 7 / 42 U - sčítaj písomne pod seba, 

            - cv 8 / 42 U - napíš. Keď vodca nechýba, nebude to  asi príklad na sčítanie ...

            - cv 13 / 43 U - písomné sčítanie pod seba, 

            - cv 15 / 43 U - podľa zadania

            Pracovný zošit z matematiky pre 4. ročník 

            - 1, 2 / 21PZ - podľa zadania,

            - zaokrúhľovanie na desiatky nahor ( najbližšia väčšia desiatka ) a nadol ( najbližšia menšia desiatka) k danému číslu - snažiť sa pochopiť,

            - cv. 3/ 21 PZ - zaokrúhľovanie,

            - cv. 4/ 21 PZ - podľa zadania

             

            Vlastiveda pre 4. ročník - pracovná učebnica 2. časť

            str 6,7,8,9, 10a 11 - čítať, snažiť sa ich naučiť a zadané úlohy písomne vyplniť podľa predlohy. Ide o učivo Nitra s okolím a Zlaté Moravce s okolím.

             

            Čítanie pre 4. ročník - učebnica 

            - čítať Prečo televízia - str. 76,77 a ústne si odpovedať na otázky 1,2 - str 77.

            - str. 77 - poučku o televízii prepísať a vedieť ju ( nie naspamäť),

            - čítať žuvačka pre oči a ústne si odpovedať na otázky 1-4 na str. 78,

            Pracovný zošit z čítania 

            - celá str. 48 okrem cvičenia 4/ 48 PZ písomne

             

            Písanie pre 4. ročník

            - cv 1/ 10 Vytvor si v písanke vizitku,

            - ostatné cvičenia str 10 a celá strana 11 - interview - snaž sa predstaviť si, že si dôležitý dospelý človek a odpovedz na zadané otázky jednou alebo viacerými celými vetami,

             

            Anglický jazyk pre 4. ročník 

            - opakovať si slovíčka od začiatku školského roka,

             - Pupil´s Book ( PB) ( - učebnica )

            - 1 / 87 PB - half post znamená polhodina po predenej hodine - píš otázky a odpovede podľa obrázkov,

            - 2/ 87 PB - čítaj si a snaž sa podľa prekladača na internete preložiť ( stačí ústne),

            - celá strana 88 - čítaj si a snaž sa podľa prekladača preložiť - stačí ústne,

            - str 88 - prvý a druhý odstavec v texte prepíš po anglicky

            - Workbook ( WB ) ( pracovný zošit )

            - cv 1 / 74 WB - k vetam napíš písmenko z obrázku, 

            - cv 2 / 74 WB - minulý čas - was je pre 1. a 3. osobu jednotného čísla ( I was, he was, she was, it was,) a were je pre 2. osobu jednotného čísla a pre 1,2, a 3 osobu množného čísla ( you were, we were, you were,they were) v minulom čase - doplń správne was a were,

            - cv. 1 / 75 PB - napíš čas na ciferníku,

            -  cv. 2 / 75 PB - doplň vety slovami z lišty,

             

            Ďalšie zadanie bude v piatok 27. 3. 2020 už pravdepodobne aj s úlohami z prírodovedy

              

             

             

              

             

             

             

             

             

             

             

          • Domáca práca v termíne od 24. 3. 2020 do 27.3. 2020 - 3. ročník

          • -Slovenský jazyk pre 3. ročník- učebnica 

            - nauč sa poučku na strane 88 ( a snažiť sa ju pochopiť)

            - vypracovať a napísať cvičenia 6/89 U,

            - 8 a/89 U - vypíš len to prídavné meno, ktoré do riadka nepatrí,

            - 9/ 89 U - napíš spojenie prídavného mena s podstatným menom na obrázku,

            - 11/ 90 U - zapíš prídavné mená do troch stĺpcov

            - 13/ 90 U - odpovede napíš celou vetou

            - 16/ 90 U - prepíš a doplň vhodné prídavné mená

            Pracovný zošit zo slovenského jazyka mať  byť vyplnený po stranu 53  

             

            Matematika pre 3. ročník - učebnica

            - vypracovať a napísať cvičenia 68/ 41 U, 

            - 72/41 U - sú to slovné úlohy, čiže potrebujú zápis, otázku, výpočet a odpoveď,

            - 86/ 42 U - vylúšti šifru,

            - 89 /42 U

            Pracovný zošit z matematiky : strana 26, 27

             

            Vlastiveda pre 3. ročník - žiaci pracujú zo starej učebnice Vlastiveda pre 4. ročník ZŠ 

            zopakovať si ( prečítať )Baníctvo - str. 44, Hutníctvo - str. 45, Priemysel - str. 46, Poňohospodárstvo - str. 48, 49

            - prečítať a naučiť sa strana 50- Lesníctvo,

            - prepísať poučku Zopakujte si - str. 51

             

            Čítanie pre 3. ročník - učebnica

            - čítať Kačacia dolina - str.86 a 87 - porozmýšľať ( nepísať) nad odpoveďami 1-5 na str. 87,

            - čítať Mamina pozná vtáčiu reč - str. 88, 89 - porozmýšľať ( nepísať ) nad odpoveďami str 89,

            Pracovný zošit z čítania - skúsiť vyplniť str. 42, 43 a 44.

             

            Písanie pre 3. ročník 

            - vypracuj cvičenia podľa zadaní na strane 12 a 13 ( pravdepodobne budeš potrebovať pomoc rodiča)

             

            Anglický jazyk pre 3. ročník - učebnica PB

            - opakovať si slovíčka od začiatku školského roka - slovníček

            - 1/ 104 PB - odpovedaj podľa vzoru a obrázkov,

            - 2/ 104 PB - dávaj otázky a odpovede podľa obrázkov, 

            - str. 105 PB - čítaj a podľa prekladača na internete si to prelož ( nepísať)

            - str. 106 PB - čítaj a podľa prekladača na internete si to prelož,

            - prvý až štvrtý odstavec str. 106 PB (čierne písmo na bielom podklade) prepíš po anglicky do malého zošita.

            Pracovný zošit z anglického jazyka ( WB) 

            - 1/ 94 WB  - napíš podľa obrázkov kto čo vie ( môže) robiť,

            - 2/ 94 WB - podľa zadaných odpovedí napíš správne otázky. Používaj správne zámená,

            - 1/ 95 WB - dopíš anglicky áno - nie a vetry s odpoveďou nie oprav,

            - 2 / 95 WB - urč správne poradie činnosti,

            - 3 / 95 WB - doplň rozkázovacie vety o správne slovesá 

             

            Ďalšie zadanie bude v piatok 27. 3. 2020, kde už tretiaci dostanú pravdepodobne aj úlohy v prírodovedy

             

             

    • Prihlásenie